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高中二年级高二《政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)5.1文化创新的源泉和作用(新人教版必修3)
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:30
高中二年级高二《政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)5.1文化创新的源泉和作用(新人教版必修3)
南京大学:《大数据关键技术与应用创新》课程教学资源(PPT课件讲稿,中篇:教育大数据应用创新)第六章 大数据的认知学习与计算机实现
文档格式:PPTX 文档大小:3.01MB 文档页数:43
6.1 一个颠覆常识的认知实例 6.2 人类认知学习的生理学原理 6.3 认知过程的基本规律:“认”出特征,“知”道归属 6.4 大数据认知的计算机实现:以人脸识别为例 6.5 教育大数据与教育大数据技术的应用定位分析 6.6 本章小结
上海交通大学:《中国医疗保险制度的转型发展与创新》课程教学资源(讲稿)中国医疗保险制度的转型发展与创新(商业医疗保险模式)
文档格式:PDF 文档大小:18.03MB 文档页数:109
商业医疗保险同法定社会医疗保险相对应,它是把医疗保险作为一种特殊商品,按市场法则自由经营的医疗保险模式,因此也称为自愿保险。医疗保险市场中,卖方是指营利或非营利的私人保险公司或民间团体;买方既可以是企业、社会团体,也可以是政府或个人。商业医疗保险的资金主要来源:参保者个人及其雇主所缴纳的保险费,政府财政一般不出资或不补贴
《货币银行学》课程教学资源(试卷习题)第五章习题
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:9
第一部分填空题 1、关于金融创新动因的理论分析,主要包括和 2、金融创新大致可分为三大类型:和 3、根据期权头寸持有者的权利不同,金融期权分为和
山东财政学院金融学院:《金融学》课程教学资源(PPT课件)第六章 存款货币银行 Deposit Money Bank
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:82
1、掌握存款货币银行的性质和作用,了解现代银行的类型、组织形式以及发展趋势。 2、掌握存款货币银行的主要业务,熟悉基本的资产负债业务和中间业务,理解表外业务的基本特点。 3、了解存款货币银行的金融创新动机,掌握关于存款货币银行经营管理的主要理论。 第一节 存款货币银行的基本性质 第二节 存款货币银行的主要业务 第三节 存款货币银行的金融创新 第四节 存款货币银行的经营管理
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十八章 企业组织创新
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:10
第十八章企业组织创新 一、单项选择题 1.行为引导和整合的基本前提是行为的()。 A.多样性B.可预测性C.多变性D.不可预测性 2.通过企业经营活动()的分配,企业制度规范了参与者类群间的权力关系,从而影响着这些参与者在()中的行为表现。 A.组织权力;企业决策制定与执行B.经营成果企业决策制定与执行 C.组织权力;企业成果形成D.经营成果:企业成果形成
上海交通大学:《媒介经营管理》课程教学资源(PPT课件)第12讲 改革与技术创新——传媒产业发展的两大驱动力
文档格式:PPT 文档大小:886.5KB 文档页数:76
数字时代的报业变革与创新 组织结构:从报业集团到传媒集团 核心业务 :从报纸出版到内容创造 变革焦点 :从媒体竞争到战略竞争 从鱼翔浅底到鹰击长空:下一代、无所不在的数字媒体
《宗教与社会》课程教学资源:苦难与宗教增长——管制的非预期后果(北京大学社会学系:卢云峰)
文档格式:PDF 文档大小:870.55KB 文档页数:19
通过比较历史研究,本文揭示了受压制宗教的成长逻辑,认为压制会产生一些非预期后果:压制往往促进宗教团体进行教义创新。提高信众的来世收益;与压制相伴而生的牺牲和污名有助于降低宗教教义所蕴含的不确定性,从而让宗教变得更可信、更真实,吸引更多的追随者;同时压制构筑了一道防护栏,将搭便车者拒之门外,提高了信众的委身程度,也增加了信众在精神和物质上的净受益;压制会促使宗教进行制度上的创新,维持组织网络,让宗教团体禁而不止,并在动荡的社会中迅猛发展
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
西安建筑科技大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 认识世界和改造世界
文档格式:PPT 文档大小:12.12MB 文档页数:121
学习和把握马克思主义认识论的基本观点,了解认识的本质及其发展规律,真理的客观性、绝对性和相对性,真理与价值的关系,坚持理论创新和实践创新,不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力
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