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材控专业《金属学及热处理》实验讲义
文档格式:PDF 文档大小:1.76MB 文档页数:27
绪论 实验一:铁碳合金平衡组织的金相分析 第一章 金相显微镜的使用和金相试样的制备 第二章 Fe-Fe3C 标准金相样品的显微观察 第三章 实验一报告要求 实验二:铸铁、有色金属及合金显微组织分析
云南中医药大学(云南中医学院):《中药药理学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:345.5KB 文档页数:25
消化系统由消化道和与其相连的许多消化腺组成,消化道通过运动将消化道内容物得 到混合并向消化道远端推送,消化腺通过分泌消化液消化食物,使食物被分解为小分子物 质有助于吸收。统消化系统药物研究主要包括消化器官运动实验、消化器官分泌实验、抗 溃疡、抗肝损伤、利胆等药理实验方法
《精细化工实验技术》课程教学资源(PPT课件)第十三章 催化剂及各种助剂
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:29
一、催化剂及其分类 二、助剂及其分类 三、催化剂及助剂的应用 四、催化剂及助剂的发展概况 实验二十三、活性氧化铝的制备 实验二十四、增塑剂邻苯二甲酸二辛酯的制备 实验二十五、聚丙烯酰胺絮凝剂的制备
《精细化工实验技术》课程教学资源(PPT课件)第十三章 催化剂及各种助剂
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:29
一、催化剂及其分类 二、助剂及其分类 三、催化剂及助剂的应用 四、催化剂及助剂的发展概况 实验二十三 活性氧化铝的制备 实验二十四 增塑剂邻苯二甲酸二辛酯的制备 实验二十五 聚丙烯酰胺絮凝剂的制备
河南师范大学:《物理化学》课程教学资源_实验二十一 连续流动法研究催化反应动力学
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:5
1实验目的 (1)测量ZnO催化剂对甲醇分解反应的催化活性,了解反应温度对催化反应的影响。 (2)了解动力学实验中流动法的特点与关键掌握分析处理实验数据的方法
内蒙古民族大学:《中级化学实验》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:4
化学是一门研究分子的化学物种的组成、结构、性质和变化的自然科学。而化学 实验则是化学学科的基础和重要组成。化学实验是化学理论、化学规律和成果产生的基础,也是检 验化学理论正确与否的唯一标准。要进一步掌握中级无机、中级有机化学的基本原理和基础知识, 中级化学实验是必不可少的
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)实验二:π的计算 实验三:最佳分数近似值
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:15
单位圆的面积等于π ,计算第一象限内的单位圆的面积, 方法为:把它分成n个窄的曲边梯形 ,计算S大,S小,其中n可以为1000, 10000
农学、植保、园艺、园林、资源与环保专业:《植物分类学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解
农学、植保、园艺、园林、资源与环保专业:《植物分类学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主要科的特 征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 教学目的:熟练掌握解剖镜的使用方法,进一步加深对植物界各大类群特征知识的理 解
安徽医科大学:《医学形态学》课程教学资源(PPT课件)基础性综合实验1 一氧化碳中毒动物模型复制和形态学技术实验
文档格式:PPT 文档大小:20.43MB 文档页数:66
1.掌握形态学实验技术基本方法和技能 2.熟悉一氧化碳中毒模型复制的基本程序 3.熟悉实验论文撰写的方法与步骤 4.了解图像分析和激光共聚焦显微镜技术应用
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