15-16如图15-16所示,两相干波源分别在P、Q两点处,它们发出频 率为v、波长为,初相相同的两列相干波设PQ=312,R为PQ连线上的一 点求:(1)自P、Q发出的两列波在R处的相位差;(2)两波在R处涉时的合 振幅

由于 MATLAB面向矩阵,所以它很容易对数据集合进行统计分析。按规定,数据集存 储在面向列的矩阵里。也就是,一个矩阵的每一列代表不同的被测变量,每一行代表各个样 本或观察值。例如,让我们假定,一个月31天的三城市每日高温(单位为C)被记录,并赋 给脚本M文件中 temps的变量,在精通 MATLAB工具箱里取名为 mmtemp运行M文 件,把变量 temps放在 MATLAB工作空间里

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和教案

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和教案(5)

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和教案(3)

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和教案(1)

一、波的叠加原理(superposition principle) 几列波相遇之后,仍然保持它们各自原有的特征 (频率、波长、振幅、振动方向等)不变,并按照原来 的方向继续前进,好象没有遇到过其他波一样. 在相遇区域内任一点的振动,为各列波单独存在 时在该点所引起的振动位移的矢量和

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和导学案(3)

一、名词解释 1.请给出下列缩写的全称,并加以解释。mpp、pcam、 APRAM 2.请简要解释下列术语的含义。共享变量模型、NUMA、加速比、logP

人教A版高中数学必修5第二章 数列2.3 等差数列的前n项和导学案(1)