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《特种加工》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 超声波加工技术
文档格式:PPT 文档大小:434KB 文档页数:17
超声波加工是利用振动频率超过16 000 Hz的工具头,通过悬浮液磨料对工件进行成型加工的一种方法
《大学教学设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:64
一、教学设计探源 (一)何谓教学设计 ·教学设计是教师在对教学各因素及其关 系把握的基础上,谋划教学的过程、环 节以及方法,进而得到教学的基本策略 其最为典型的表现是形成教学计划:包 括课程教学计划、单元计划和课时计划 (教案)
上海交通大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 细胞信号转导异常与疾病
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:38
第一节细胞信号转导系统概述 细胞通讯(cell communication):指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应反应的过程
上海交通大学:《分子生物学》(英文版) 第六章 Regulation of transcription in eukaryotes
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:19
一、构成性转录因子SP1对持家基因的调控作用 1、 Housekeeping(constitutive) genes(持家基因):细胞内的蛋白质编码基因,维持细胞的基本过程。 2、SP1结合于保 GGGCGG守性序列的GC丰富序列,该序列位于许多持家基因的启动子中
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 电路的暂态分析
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:43
了解暂态”与“稳态”之间的区别与 联系;熟悉换路”这一名词的含义;牢 固掌握换路定律:理解暂态分析中的“零 输入响应”、“零状态响应3全响应”及 阶跃响应”等概念;充分理解一阶电路中 暂态过程的规律;熟练掌握一阶电路暂 态分析的三要素法:了解二阶电路自由 振荡的过程
中国农业大学:《资产评估》第一讲 总论
文档格式:PPT 文档大小:721.5KB 文档页数:58
(一)资产评估的定义 评估机构和评估人员,根据特定目的, 依据国家有关法律法规和资产评估准则 ,遵循评估原则,选用适当的价格标准 , (价值类型),按照相关的程序,运用 科学的方法,对(现时)资产价值进行 评定和估算,并发表专业意见的行为和过程
《管理学原理与方法》课程教学资源:讲义
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:48
一,管理的涵义人类的共同劳动资源划通过不断增设营业部在五年之内, (人,财物信息时间) 把每年的储蓄额提高到20亿元规划 共同目标 中的另一个目标是,一旦每年的储蓄额 定义:为实现预定目标而进行的计划,达到20亿那么年利润要达到2亿元 组织,人员配备,领导控制(孔茨)或合经过几年的努力该行在各地开设了 理组织和有效利用有限资源以达到既20个营业部而且在规定的时间内也 定目标的过程
《会计冲刺班》(附答案) 模拟题7参考答案
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:21
一、单项选择题(每题1分,每题只有一个正确答案。) 1、华腾公司采用应收账款余额百分比法计提坏账准备,2000年初应收账款余额为158万元,坏账准备的 余额为1.58万元,本期发生实际坏账3.2万元,收回以前的坏账1.1万元,2000年末应收账款余额为234万 元,其中应收宇兴公司的50万元应收账款,因其经营困难,欠款期已超过3年,另外,本年坏账的计提比例由 以前的1%改为10%,则当年应提坏账准备为()万元
北京大学:《电磁学》课程教学资源(习题讲义)谐振思考题
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:1
思考题1:频率电桥 前面,曾提到过频率电桥,它是用来测量信号源的频率的。其电路如图所示。该电桥的第一臂是一个串联谐振电路,若把它调节到谐振状态,试写出此时整个电桥的平衡条件
华侨大学:《管理信息系统》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论 Management Information System
文档格式:PPT 文档大小:873.5KB 文档页数:105
1MIS的定义 1、瓦尔特.肯尼万(Walter.Kennevan)1970: 以书面或口头的形式,在合适的时间向经理、职员 以及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有 关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策 强调:信息为决策服务;没有强调计算机(计算机应 用水平限制)
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