复旦大学：《分子生物学理论与实验》课程教学课件（讲稿）实验一 DNA重组与细胞转化

复旦大学：《分子生物学理论与实验》课程教学课件（讲稿）应用篇 第二章 基因诊断 Gene Diagnosis

复旦大学：《分子生物学理论与实验》课程教学课件（讲稿）蛋白质分析技术（一）

植物生物学 植物分类学 植物生理学 食用植物与药用植物 花卉鉴赏与栽培 节日与花卉

I. 学科的研究目的和对象 II. 主要研究内容 III. 学习技巧和方法 学习重点：※ 儿童少年的年龄范围 ※ 儿童少年生物学和社会学特征 ※ 儿童少年基本特征 ※ 儿童少年卫生学学科研究内容 ※ 儿童少年保护相关的法律法规和政策体系建设 学习难点：  儿童少年基本特征及其与学科研究内容之间的关联性  法律法规和政策体系建设在保护儿童健康中作用

延安大学：《生物化学 Biochemistry》精品课程教学资源（教学大纲）生物化学与分子生物学 Biochemistry and Molecular Biology

第一节 概述 第二节 小麦栽培的生物学基础 第三节 小麦的产量形成与品质 第四节 小麦栽培技术 第五节 北方小麦栽培技术

第一节 概 述 第二节 谷子栽培的生物学基础 第三节 谷子的产量形成与品质 第四节 谷子栽培技术 第五节 夏谷“三早一密”栽培技术要点

第一节 概 述 第二节 马铃薯栽培的生物学基础 第三节 马铃薯的产量形成与品质 第四节 马铃薯栽培技术 第五节 马铃薯地膜覆盖与间套作栽培技术要点 第六节 马铃薯病毒病害及防治途径

第一节 概 述 第二节 花生栽培的生物学基础 第三节 花生的产量和品质形成 第四节 花生栽培技术