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北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第九讲 教学设计成果的评价
文档格式:PPT 文档大小:182.5KB 文档页数:38
一、教学设计成果的评价 1、评价的意义 怎样评定学生的行为 如何评价教案或教学材料评价具有诊断、定向、证明、教学、调节、激励等作用功能
广东农工商职业技术学院财经系:《基础会计》第五章 基本业务的核算(周斌)
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:36
第一节 会计处理基础 会计处理基础亦称会计核算基础,它是指确认收入和费用归属期间的标准
中国科技大学:《地球科学概论》课程教学资源(PPT课件)第七章 地球的结构
文档格式:PPT 文档大小:7.61MB 文档页数:33
一、1957-1958国际地球物理年 二、60年代国际地壳上地幔计划 三、70年代地球动力学计划 四、80年代-今岩石圈大断面计划
《高等数学》课程教学资源:第八节 微分在近似计算中的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:13
一、计算函数增量的近似值 二、计算函数的近似值 三、误差估计 四、小结思考题
广东农工商职业技术学院财经系:《基础会计》第一章 总论(周斌)
文档格式:PPT 文档大小:199.5KB 文档页数:16
一、会计的产生和发展 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,以尽可能 少的劳动消耗生产出尽可能多物质财富则是人类社会进行生产的共 同要求。在人类社会发展的初级阶段,人们就通过实际逐步认识到 了记录生产过程、计算生产成果数量以及对比“所耗”与“所得” 关系的必要性
首都体育学院:《体育教学设计》电子教案(体育教育专业)
文档格式:DOC 文档大小:298KB 文档页数:29
教学任务:通过学习学生能够初步掌握体育教学设计与课堂系统、建立体育教学目标与分 析体育教学任务、体育学习任务分类等基本理论与知识,为今后独立进行体育教学设计奠 定理论基础
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(课程设计的主要内容)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
设计可控的计数器、寄存器、译码及显示驱动电路。 设计系统顶层电路 进行功能仿真和时序仿真
《会计学原理》第五章 会计处理看环 (下)
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:47
既然信息使用者所需的 会计信息、会计账簿中已有记录,为什么还要编制会计报表?
首都师范大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 矩阵的特征值和特征向量
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:30
很多工程计算中,会遇到特征值和特征向量的计算,如:机械、结构或电磁振 动中的固有值问题;物理学中的各种临界值等。这些特征值的计算往往意义重大
北京交通大学:《桥梁工程》第3章 钢筋混凝土简支梁
文档格式:PPT 文档大小:10.29MB 文档页数:82
第一节钢筋混凝土(RC)简支梁标准设计及构造 第二节钢筋混凝土(RC)简支梁设计与计算
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