1、 掌握微生物的定义、种类和分布。 2、熟悉微生物与人类的关系。 3、了解微生物学的发展简史与发展方向。 4、熟悉现代微生物学的研究进展以及医学微生物学的学习内容。 5、掌握细菌的大小、测量单位、细胞壁的结构。 6、熟悉细胞膜的结构与功能 7、掌握细菌的特殊结构与功能 8、熟悉细菌形态与结构的检查法、掌握革兰染色的基本原理及方法

1.掌握缺铁性贫血的实验室检查、诊断方法和治疗方法。 2.熟悉铁代谢及缺铁的原因,临床表现及小细胞低色素贫血的鉴别诊断。 3.了解发病情况。预防措施

1.掌握系统性血管炎(巨细胞动脉炎、大动脉 炎、结节性多动脉炎、显微镜下多血管炎、 韦格氏肉芽肿、变异性肉芽肿性血管炎、白赫切特病)的临床表现、实验室检查及血清 免疫学检测临床意义。 2.熟悉系统性血管炎病的诊断依据、治疗原则 3.了解血管炎病的特点、分类、发病机制及病 理学特征

主要内容 一、检查方法 二、正常骨与关节影像学表现 三、基本病变的影像学表现 四、骨与关节外伤 五、骨、关节和软组织感染性病变 六、骨与关节肿瘤及肿瘤样病变

咳嗽是人体保护性反射动作。通过咳嗽可将 呼吸道内的病理性分泌物和外界进入呼吸道 的异物排出。频繁的、刺激性的咳嗽则失去 保护性意义,成为临床病征。 咳痰是呼吸道内的病理性分泌物,借助咳嗽 排去体外、临床上借助痰液的检查作出病理 学诊断

1、了解多发性肌炎及皮肌炎的流行病学调查。 2、了解多发性肌炎及皮肌炎的病因及发病机制。 3、掌握多发性肌炎及皮肌炎的临床表现、辅助检查。 4、掌握多发性肌炎及皮肌炎的诊断及鉴别诊断

碳尿素呼气试验 一、什么是胃溃疡病 二、什么是幽门螺旋杆菌? 三、怎样来发现HP? 四、什么叫呼气试验? 五、呼气试验的原理是什么? 六、呼气试验的优点和检查的必要性? 七、呼气试验是怎样进行? 八、用什么仪器来测定13CO2 九、呼气试验的阳性标准是什么? 十、呼气试验阳性后怎么办?

一、制定本课程实验大纲的依据 依据动物医学本科专业《兽医临床诊断学》教学计划和教学大纲要 求,为达到教学目的而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生深入理解每个实验的基本原理,熟练掌握临床检查的基本 方法和程序,能够运用基本原理和方法解决实际问题,提高临床诊断水 平。 要求学生珍惜每次实习机会,理论和实践密切结合。实验中认真仔 细、勤于动手、乐于动脑、爱护财产、注意安全,并能严格遵守课堂纪 律,保证顺利完成每次实验,以达到预期实验效果

>第一节细菌学诊断 >第二节血清学诊断 >第三节人工主动免疫 >第四节人工被动免疫

实验一 角色扮演、常见症状问诊 . 1 实验二 身体评估基本方法训练 . 4 实验三 生命体征、一般状态评估 . 7 实验四 皮肤和淋巴结评估 . 10 实验五 头颈部评估 . 12 实验六 胸部评估 . 16 实验七 肺部模拟人听诊 . 20 实验八 心脏评估 . 21 实验九 心脏模拟人听诊 . 23 实验十 腹部评估 . 24 实验十一 腹部评估模拟人触诊练习. 30 实验十二 脊柱、四肢与神经系统评估 . 31 实验十三 全身体格检查 . 37 实验十四 功能性健康型态的评估见习（一） . 41 实验十五 功能性健康型态的评估见习（二） . 45 实验十六 功能性健康型态的评估见习（三） . 49 实验十七 综合练习：护理病历书写 . 54 附录一 体格检查项目评价表 . 55 附录二 病人入院护理评估表 . 63 附录三 健康评估（会谈）评分标准 . 67 附录四 健康评估（体检）评分标准 . 68