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四川大学:机械工程系课程教学资源《可编程逻辑控制器》教学大纲 Programmable Logic Controller
文档格式:PDF 文档大小:247.2KB 文档页数:6
四川大学:机械工程系课程教学资源《可编程逻辑控制器》教学大纲 Programmable Logic Controller
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第8章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:29
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)第8章 可编程逻辑器件
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)7.2.2 可编程ROM 7.2.3 可擦除的可编程ROM 7.2.4 利用ROM实现组合逻辑函数 7.3 随机存取存储器(RAM)7.4.2 字扩展方式
文档格式:PPT 文档大小:972KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)7.2.2 可编程ROM 7.2.3 可擦除的可编程ROM 7.2.4 利用ROM实现组合逻辑函数 7.3 随机存取存储器(RAM)7.4.2 字扩展方式
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路 习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:45
4.19 解: 设计思路:用同余的概念,也就是说 (0011)余3BCD → (0000)8421BCD
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第十八章 当代西方科学哲学
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:9
当代西方科学哲学主要是指以科学为研究对象的哲学。通常把波普尔之前 的诸科学哲学称作逻辑主义,其后的则为历史主义。实证主义是哲学史上头 一个打起“科学哲学”旗号的哲学流派。但通常把实证主义、马赫主义、实 用 主义、逻辑原子主义和逻辑实证主义以及流行于当代的日常语言学派,归 属于传统意义上的实证哲学
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.1 译码器
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:21
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.1 译码器
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.1 组合逻辑电路的特点和分析方法 4.1.2 组合逻辑电路的分析方法 4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.2 编码器
文档格式:PPT 文档大小:531.5KB 文档页数:19
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)4.1 组合逻辑电路的特点和分析方法 4.1.2 组合逻辑电路的分析方法 4.2 常用的组合逻辑电路 4.2.2 编码器
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)2.5 具有无关项的逻辑函数及其化简 3.2.1 CMOS反相器和传输门 3.2.2 CMOS与非门、或非门和异或门
文档格式:PPT 文档大小:715KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)2.5 具有无关项的逻辑函数及其化简 3.2.1 CMOS反相器和传输门 3.2.2 CMOS与非门、或非门和异或门
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)2.3.7 逻辑函数描述方法间的转换 2.4.2 卡诺图化简法
文档格式:PPT 文档大小:658KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)2.3.7 逻辑函数描述方法间的转换 2.4.2 卡诺图化简法
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