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暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第二章 统计数据的采集
文档格式:PPT 文档大小:756.5KB 文档页数:37
一、统计调查的概念 二、统计调查的基本原则 三、统计调查的组织形式 四、统计调查的方法 五、调查方案与问卷设计 六、调查误差
复旦大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)试卷D试题
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
一、判断题(每题1.5分,共30分) 1、统计指标对总体特征只有定量作用() 2、如果改变研究目的,原来的统计总体成为统计单位后,则相对应的统计指标也就变成了数量标志了。()
延安大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(理工类)第五章 数理统计的基本知识 5.4 正态总体统计量分布
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:15
单个正态总体统计量的分布 两个正态总体统计量的分布
西北工业大学:《概率论与数理统计》第一章 随机事件及其概率(1-1)随机事件的概念
文档格式:PDF 文档大小:59.37KB 文档页数:1
概率统计是研究随机现象统计规律性的学科。所谓随机现象是指在一定条件下,可能 发生也可能不发生的现象,具有不确定性。而另一类必然现象是指在一定条件下,必然发生 的现象,具有确定性。概率统计试图揭示随机现象的统计规律性,即大量重复试验所呈现出 的内在规律性。随机现象可通过随机试验产生,所谓随机试验就是满足下列条件的试验:
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 描述统计
文档格式:PPT 文档大小:679KB 文档页数:69
概率论是研究随机现象统计规律的学问,它为数理统计奠定了理论 基础。所谓数理统计,是以概率论为基础,通过合理地获取随机现 象的少量数据资料,估计和检验反映随机现象的某种数字特征,或 分析和判断随机现象所具有的统计规律性的学问
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第17讲 数据的统计分析与描述-Matlab(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:70
实验目的 1、直观了解统计基本内容。 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 实验内容 1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。 3、实验作业
云南师范大学:《数学建模与数学实验》课程PPT教学讲义_第12讲 数据的统计分析与描述(费培之)
文档格式:PPT 文档大小:754KB 文档页数:24
实验目的 1、直观了解统计基本内容。 2、掌握用数学软件包求解统计问题。 实验内容 1、统计的基本理论。 2、用数学软件包求解统计问题。 3、实验作业
复旦大学经济学院:《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 统计调查与整理
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:61
第一节 统计调查的内容与方法 第二节 统计调查的组织(即调查的种类) 第三节 统计分组 第四节 分配数列 第五节 统计表
清华大学出版社:《统计学原理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十章,主编:卜晓玲、李洁)
文档格式:PPT 文档大小:712.5KB 文档页数:238
• 第一章 绪论 • 第二章 统计调查 • 第三章 统计整理 • 第四章 总量指标和相对指标 • 第五章 平均指标和标志变异指标 • 第六章 时间数列 • 第七章 统计指数 • 第八章 抽样推断 • 第九章 相关与回归分析 • 第十章 统计调查报告
清华大学:《概率统计》课程教学资源(PDF电子讲义课件,制作:李东风,共九章)
文档格式:PDF 文档大小:2.06MB 文档页数:260
• 掌握概率论和数理统计的基本数学知识。 • 训练用概率论和数理统计方法对实际问题进行数学建模的能力。 • 学会解决常见的统计分析问题。 • 是应用型很强的学科。 第一章 古典概型和概率空间 第二章 随机变量和概率分布 第三章 随机向量及其分布 第四章 数学期望和方差 第五章 多元正态分布和极限定理 第六章 描述性统计 第七章 参数估计 第八章 假设检验 第九章 线性回归分析
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