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西华师范大学:《有机化学》课程教学资源(讲义)第十三章 含氮化合物
文档格式:PDF 文档大小:1.97MB 文档页数:53
分子中含有与碳直接相连的硝基(-NO2)的化合物叫做硝基化合物,它可以被看作是 烃的…个或多个氢原子被硝基取代生成的化合物通式为R-NO2(或ANO2)它和亚硝酸酯
番禺职业技术学院:《色彩-艺术设计》课程教学资源(PPT讲稿)水彩水粉画技法
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:22
1.画纸 水彩画对纸的要求较高,一般的质地洁白,硬度适中,着色后显 色正常为好。 最好的画纸是亚麻纤维纸,其次是棉制纸,但棉制纸有吸水过快的特点。 年代久远不发黄,裱糊整理不会变形扭曲,对颜料有一定程度的吸收性
西华大学:《中国近代史》课程教学资源(各章思考)第一章 鸦片战争
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
一、解释名词 虎门销烟 公行 闭关政策 《穿鼻草约》 亚罗号事件 《海国图志》 《四洲志》 二、思考题 1、鸦片战争的历史背景和英国发动鸦片战争的目的
清华大学:《手性合成导论 Introduction to Chiral Synthesis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 不对称催化氢化及其它还原反应
文档格式:PPT 文档大小:501.5KB 文档页数:29
• 引言 • 碳碳双键的不对称催化氢化 • 羰基化合物的还原 • 亚胺的不对称还原 • 不对称氢转移反应 • 不对称氢化制备氟化合物
《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 数学教育的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:67KB 文档页数:12
一、弗赖登塔尔的数学教育理论 二、波利亚的解题理论 三、建构主义的数学教育理论 四、我国“双基”数学教学的成功与不足
中华人民共和国环境保护行业标准:《水质 亚硝酸盐氮的测定》
文档格式:PDF 文档大小:32.29KB 文档页数:7
本标准规定了地表水和污水中亚硝酸盐氮的气相分子吸收测定方法。 本标准为首次制订。 本标准由国家环境保护总局科技标准司提出。 本标准起草单位:上海宝钢工业检测公司宝钢环境监测站、苏州市环境监测中心站、上海市宝山 区环境监测站、江苏省张家港市环境监测站
西安交通大学:《半导体制造技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 高级光刻工艺(ULSI/VLSI IC图形处理过程中存在地问题)
文档格式:PPT 文档大小:927KB 文档页数:16
对于中规模、大规模和某些VLSI的IC,前面介绍的基本光刻工艺完全适用,然而 ,对于ULSI/VLSI IC 这些基本工艺已经明显力不能及。在亚微米工艺时代,某些光刻工艺在0.3µm以下明显显示出它的局限性。存在地问题主要包括:光学设备的物理局限;光刻胶分辨率的限制;晶园表面的反射现象和高低不平现象等
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 植物的细胞
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:85
1.能解释细胞的概念 2.能说明细胞的结构 3.能说明细胞各部分的作用 4.解释显微结构、亚显微结构的概念 5.说出后含物的类型及其在中药鉴定中的意义
《植物化学保护》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 农药环境毒害
文档格式:PPT 文档大小:916KB 文档页数:27
一、农药的残留毒性问题 生物富集:也称生物浓集,是指生物体从环境中能不断吸收低剂量的农药,并逐渐在其体内积累的能力。(P274) 通过植物吸收后在生物体内的积累或经过食物链的生物富集,使人畜能得到会造成慢性毒害的亚致死剂量,引起有机体内脏机能受损或阻碍正常的生理代谢过程。(P269)
贵州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 概述(樊庆杰)
文档格式:PPT 文档大小:765.5KB 文档页数:25
一、细胞生物学研究的内容 细胞生物学Cell Biology 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学。现代细胞生物学从显微,亚显微和分子水平等不同层次研究细胞的结构、功能及生命活动。核心问题是将遗传与发育在细胞水平上结合起来
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