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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 .二十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:14
一、概述 (一)文明戏或新剧阶段(萌芽阶段) 二十世纪初,在日本新剧的影响下,中国部分留日学生曾孝谷、李叔同等人组织了我国第一个话剧团体“春柳社
柳州市环境卫生管理处:《利用世行贷款—移民安置计划》PDF电子书(共十七章)
文档格式:PDF 文档大小:1.15MB 文档页数:204
柳州市位于广西壮族自治区中部偏北,柳江中游,市区面积 649 平方公里。 柳江贯穿市区,绵延 74 公里,是柳州市主要的水源。因柳州市的城市污水处理 设施建设严重滞后于城市发展,大量未经处理的污水,通过市区内的溪沟或排水 沟渠汇入柳江,使市域河流受到不同程度的污染。2002 年,柳州市建设了龙泉 山污水厂,一期工程规模日处理污水 10 万立方米,按现状污水排放总量约 80 万立方米/天计算,城市污水处理率仅为 12.5%,这与国家环保标准相去甚远
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.4)朱熹的学术生涯及其理学集大成
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:95
北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、 程颐)所创立的理学发展至南宋,日趋成熟, 进入理学体系的完善时期。朱熹吸取北宋五子 的理学成果,建立起庞大的理学体系,成为理 学的集大成者。不仅如此,朱熹还对儒家以外 的其他诸多门派的学术多有涉猎,尤其是对道 家、道教之学更有独到的研究,他在天文学、 历法、地理学等方面也有比较深入的探讨。故 而,所谓“集大成”实际上具有相当广泛的学 术文化与自然科学的背景
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.5)墨家的经验论哲学与名家
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:60
(一)思想渊源 “昔禹之湮洪水,决江河而通四 夷九州也……禹亲自操稾耜(音 si)而九杂天下之川;腓无拔, 胫无毛,沐甚雨,栉(zhi)疾 风,置万国。禹大圣也而形劳天 下也如此。”使后世之墨者,多 以裘褐为衣,以 为服,日夜不 休,以自苦为极,曰:不能如此, 非禹之道也,不足为墨
《建筑施工技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 浅基础与桩基工程
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:18
在土木工程建设中,近年来各种大型建筑物,构筑物日益增多,规模愈来愈大,对基础工程的要求越来越高。 为了有效地把结构的上部荷载传递到周围土层的土壤深处承载能力较大的土层上,桩基础被广泛应用到土木工 程中
《动物生物学》课程教学资源:第七章 遗传与进化
文档格式:PPT 文档大小:182.5KB 文档页数:42
一、生命史 生命在地球上已存在38亿年之久,·自其诞生之日起就不停息地变化,在变化中延续、演进。这是一个真实、漫长、仍未终止的历史过程 1、生命史的3个阶段:附表 2、生命史研究的新进展和新问题: 2.1生命史研究的新进展; 2.2生命史研究提出的问题
《证券投资学》关于上海股市系统风险的实证研究(选读)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
自1990年12月19日上海证券交易所宣告成立以来,以沪深两地股市为代表的中国股票 市场已有八年多的历史。由于刚刚起步,市场竞争无序、信息垄断、运行机制不规范以及投 资主体不成熟等,造成中国股票市场呈现出极强的波动性,市场暴涨暴跌的现象时常发生 整个市场的投机气氛浓厚,从而使市场充满了高风险的特征
四川农业大学:《果树栽培学 Fruit culture》课程教学资源(PPT讲稿)第六讲 李、杏的栽培
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:62
一、李的栽培历史: 李子栽培在我国已有3000年以上的历史。 《齐民要术》中记载李子品种31个,其中郁黄李、 牛心李、紫李、青李等近20个品种至今仍在各地沿 用。中国李原产中国,西汉时已传到日本、伊朗等 国,后又流传到意大利、德国、法国等欧美诸国。 19世纪中期,美国传教士把欧洲李引到中国
陕西医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(讲义)第四章 肿瘤
文档格式:PPT 文档大小:10.01MB 文档页数:24
第五章肿瘤 肿瘤(tumor, neoplasia)是一种常见病、 多发病。肿瘤是人类主要死因。恶性肿 瘤死亡率有日益增加趋势 世界700万 中国70140万 1998统计:在城区:占死因第一位
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 健康与疾病
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:6
一、健康的概念 健康(heal th)一词,在古代英语中有强壮(hale)、结实(sound)和完整(whole) 的意思,这也是人们的共识。但在不同时期,不同的人对健康的认识又不完全相同,有些 人认为主观感觉良好或检查不出疾病就是健康,他们根据自己的感觉,有无症状及能否从 事日常的活动,判断自己是否健康;另外一个人的年龄、社会经济地位、文化背景、教 育程度、经验、个人的价值观和希望等都影响他们对健康的看法
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