数学测验是数学教学测量的主要手段,数学测验题是这种测量的主 要度量工具。随着教育测量理论、计算机科学的迅速发展,设计数学测 验已发生了显著变化,其标志就是对测验题的研究客观化,人工确定的 操作和管理正在被计算机所代替

一、时间70年代末期 二、人物以色列的物理-li Goldratt提出 三、提高企业产出率 四、理论依据:资源约束理论(TC)

第一节无库存生产的实质 第二节Push和Pull生产系统

第1节作业计划(Scheduling) 1.1作业计划的含义与作用作业计划(Scheduling):作业计划是安排零部件(作业、活动)的出产数量、设备及人工使用、投入时间及出产时间

第1节引言 1.1企业物流 1.2库存的含义

第1节外部物流系统设计 第2节内部物流系统设计

一、利润最大化规则:MR=MC 二、(p-mc)/p=1/-(勒纳指数) 三、这不是一个经营决策规则,是要求利润最大化的条件说明。 四、可以重新写成一个\平均成本加利润”公式

一、确定性(Certainty):对于未来结果拥有完全的信息。 二、风险(Risk):知道未来可能的结果,并可以对每种结果赋予概率。 三、不确定性(Uncertainty):不知道准确的结果及其概率

通过本章的学习，认识行政组织变革的原因和征兆，了解行政组织变革的目标与内容，行政组织变革的动力、阻力，掌握克服阻力的基本方法

通过本章学习，了解行政组织内部条件的构成，了解物质、制度、人群关系等内部条件对行政组织的重要影响，掌握行政组织创建良好内部条件的方法和措施