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《国际贸易实务》课程教学资源(PPT讲义教案,第二版)第五章 进出口商品的价格
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:14
通过本章的学习,使同学们正确掌 握进出口商品的价格,合理采用各种作价方法, 选用有利的计价货币,适当运用有关的佣金和 折扣,并订好合同中的价格条款。 第一节:价格的掌握 第二节:作价方法 第三节:计价货币的选择 第四节:佣金和折扣的运用 第五节:价格条款
合肥工业大学:《EDA技术与应用》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 VHDL基本语句(二)基本单元电路表达
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:60
7. VHDL代码中的时序逻辑和组合逻辑表达 8. 语句的执行时间问题 (顺序语句 & 并行语句) 9. 基本单元电路的VHDL代码 (三态门,双向缓冲器,计数器,D触发器,译码器……) 11. 复杂代码结构 (子程序; 元件; 块; 包) 12. 属性定义语句 13. 库的使用
河海大学电气工程学院:《电能系统基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 电能系统的电气接线(5-7)发电厂的电气主接线
文档格式:PPT 文档大小:733KB 文档页数:6
向近区供电为主的电气主接线发电厂 向近区供电为主的发电厂,一般容量较小, 并建立在工业企业、城市、乡镇附近。因此, 发电机电压级的接线常采用有母线的接线形式, 升高电压侧则根据具体情况采用合适的接线形 式
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第六章 机械精度检测技术的习题
文档格式:DOC 文档大小:120.5KB 文档页数:6
在介绍基本检测原则和常用检测仪器的基础上,论述了各典型参数和零件的测 量方法,以及新技术在检测中的应用。 教学要求:学会根据不同精度要求合理选择测量器具和测量方法,能运用最基本的检测原 则和方法对各典型参数和零件进行测量,并通过实验教学使学生对精度检测技术能力得到一定的 训练
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_第三篇 检测练习
文档格式:DOC 文档大小:797KB 文档页数:53
检测是综合运用相关知识和技能,对产品的合格性作出判断的全过程。其一般步骤为: ①熟悉产品的相关质量标准与技术规范;②阅读产品图纸,明确检测项目;③确定检测方案 及检测仪器;④对产品进行检测,取得检测数据;⑤进行数据处理,填写检测报告或有关单 据并作出合格性判断;⑥对不合格品进行处理(返修或报废),对合格品作出安排(转下道 工序或入库)
《合同法、案例分析》资料集
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:8
作家张雅文曾经为潇湘电影制片厂提供了一个关于 “盖世太保”的剧本。在张雅文将剧本修改过两次依然没通过的情况 下,潇影厂另找了一位编剧重新创作剧本并最终拍成电视剧。但是, 在电视剧播出后,张雅文却将制片方告上法庭,让他们支付拖欠的稿 费 25 万元。可是制片方却认为 张雅文没有理由得到全部的稿 费……
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 组合电路分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:326KB 文档页数:21
1.由给定的逻辑图写出逻辑关系表达式。 (注意写的方向) 分析步骤(求解过程) 2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑表达式进行化简。 (注意表达式的简化形式) 3.列出输入输出真值表并得出结论
《深圳市龙岗区建设工程施工》招标文本范例
文档格式:DOC 文档大小:482.5KB 文档页数:72
一、为了规范工程施工招标投标活动,保障招标人和投标人的合法权益,根据《中华人民共和国 建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《深圳经济特区建设工程 施工招标投标条例》以及《建设工程工程量清单汁价规范》等有关规定,结合建设工程施工招标投标 活动的需要,我局对《深圳市建设工程施工招标文件》(试用本)进行了修订,并更名为《深圳市建设 工程施工招标文件》(试行本)(2003 年 8 月版)
西北农林科技大学机电学院:《液压与气压技术》第四章 液压与气压缸(郭贵生)
文档格式:PPT 文档大小:428KB 文档页数:9
作用:油液的压力能转化成机械能。执行元件的作用, 实现往复直线运动和往复摆动的执行元件。包括缸和马达。 液体的压力高,因此液压缸和液压马达常用于获得最大的输 出力和扭矩的场合。 气压缸和气压马达用压缩空气作为工作介质指,其工 作压力小,所以输出的力和扭矩较小,但压缩空气不污染环 境,并且气压元件反应迅速,动作快,广泛应用在电子和食 品工业
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)等级结构
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:19
一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,又如学生 身份的人分为研究生、大学生、中学生和小 学生 , 在其他系统内也都有相应的级别分类 . 不同等级的人员比例形成一个等级结构. 一个 合适的、稳定的等级结构有利于各方面工作 的顺利进行 .本节我们就来建立一个模型来描 述等级结构的变化 , 根据已知条件和当前的结 构来预报未来结构 , 并为寻求某个理想的等级 结构提供相应的策略
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