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上海交通大学:《国花、市花与文化》教学资源(通识教育)五大洲及中国各区国花市花资料补遗作业要求
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上海交通大学:《国花、市花与文化》教学资源(通识教育)中国十大名花
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上海交通大学:《国花、市花与文化》教学资源(通识教育)专题二:世界_五大_洲重要国花鉴赏
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人教版《高中政治》必修3:第四单元 发展中国特色社会主义文化 第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人课件(1)
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目标:以典型个案剖析交大学术传统、学术传承,探寻交大精神和大学文化。 各讲题目: 一,交通大学与中国电机工程 二,交通大学与中国电讯事业 三,交通大学的学术传统与大学精神
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第四节 普鲁士的兴起 第五节 开明君主专制 5.1 腓特烈大帝和开明君主专制 5.2 重商主义的普鲁士
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掌握道家学派代表人物老子与庄子思想的基本内容及其历史与现代意义;理解名家代表惠施与公孙龙的主要思想;理解阴阳家邹衍的大九州说和五德始终说
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第二节 “德意志民族的神圣罗马帝国”的形成 第三节 中世纪的德国社会 第四节 大学 第五节 中世纪的德国文学 第六节 建筑艺术 6.1 罗曼建筑 6.2 哥特建筑
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鉴于频繁的大学生自杀事件,应该对大学生进行生命现教育。中国传统文化为生命观教育提供了可资借鉴的宝贵资源
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第一节 “艺术时代”的终结 第二节 比德迈耶尔文学 第三节 独特的奥地利文化 第四节 文学的政治化 第五节 统一进程的失败与 第六节 德国的工业化和社会问题
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