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《邓小平理论》课程PPT教学课件:第一讲 我是中国人民的儿子——邓小平的一生
文档格式:PPT 文档大小:7.31MB 文档页数:33
一、邓小平的不凡经历 (一)寻求真理 (二)转战前线 (三)开国元勋 (四)文革磨难 (五)总设计师 二、对邓小平的评价 (一)国内人士的评价 (二)国外人士的评价
《政策科学》课程教学资源(教材讲义,第2版)第九章 政策终结与周期
文档格式:DOC 文档大小:112KB 文档页数:24
政策终结( policy termination)是政策周期过程的最后一环,但也被认为是承上启下的 一环。近10年来,政策终结成为政策科学研究的一个热点;政策周期理论,则把政策制 定、政策执行、政策评估、政策监控和政策终结的过程视为一个政策周期( policy cycle) 而政治(政策)一经济周期理论则力求说明政策周期与经济周期之间存在着密切的关系;
浙江大学:《通信与计算机网络》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 虚拟专用网VPN
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:35
虚拟专用网VPN,就是建立在公共网络上的私有 专用网。它是一个利用基于公众基础架构的网络, 例如 Internet,来建立一个安全的、可靠的和可管 理的企业间通信的通道 安全性、可靠性和可管理性这三点要求对于在今天这样一个复杂的计算环境中建立一个虚拟专用 网VPN都是最基本的要求,而不是一般公认的虚 拟专用网VPN仅仅包括加密和认证
厦门大学:《无机化学与化学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)薛定谔方程与四个量子数、原子轨道的图形
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:40
数学上解薛定谔方程时,可以得到很多γ数学解, 而从物理意义上讲,这些数学解并不都是合理的, 并不是每一个数学解都能表示电子运动的一个稳定 状态。 为了得到合理的解,就要求一些物理量必须是量 子化的,从而引入三个量子数n、l、m。这三个 量子数不是任意的常数,而要符合一定的取值。 因此,所谓解薛定谔方程,就是解出对应一组 n、l、m的波函数nm及相应的能量En,一般 我们就用它来描述原子中电子的运动状态
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)语文园地二教案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:18.45KB 文档页数:7
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)语文园地二教案(3)
西南财经大学:《经济数学基础》课程PPT教学课件(微积分)第二章 函数的极限与连续(2.1)数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:561KB 文档页数:16
2.1数列的极限 一、数列 定义1按一定顺序排列的一列数12…叫做一个数列,数列中的每一个数叫数列的项,第n项an叫数列的一般项或通项.简记为{an}数列也可称作整标函数
清华大学出版社:《PLC原理与应用》课程教学资源(PPT课件)第4章 三菱FX2系列PLC的步进指令(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:592KB 文档页数:45
图4.24(a)为单流程SFC:只有一个转移条件并转向一个分支的 单流程状态编程。图4.24(b)为选择结构SFC:要按不同转移 条件选择转向不同分支,执行不同分支后再根据不同转移条件汇 合到同一分支。图4.24(c)为并行结构SFC:要按同一转移条件 同时转向几个分支,执行不同的分支后再汇合到同一分支
《C语言习题》第1章
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
1.1内存的存储特性是什么? 答:最典型的存储特性是,数据一次存入,可多取出,即取出的是它的副本,但一 旦数据被覆盖或者关闭计算机,就会导致内存中的数据完全丢失。这个特性使得内存特别 适合存储一些临时性数据,因为一旦重新启动,这些数据就自动消失。也正是这个特性, 使得内存不适合存储重要的数据,因为一旦死机这些东西就再也找不回来了
北京大学中国经济研究中心:《比较制度分析》课程教学资源(讲义)第5讲 语言
文档格式:DOC 文档大小:186KB 文档页数:41
“一个民族的精神特性和语言形式这两个方面的关系极为密切,不论我们从哪个 方面入手,都可以从中推导出另一个方面。这是因为,智能的形式和语言的形式 必须相互适合。语言仿佛是民族精神的外在表现;民族的语言即民族的精神,民 族的精神即民族的语言,二者的同一程度超过了人们的任何想象。民族精神和民 族语言怎样一起产生自我们的认识所不可企及的同一个源泉,这一点对我们来说 是一个无法破解的谜
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)语文园地二教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:4
部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)语文园地二教案(2)
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