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《智能控制理论与方法》教学资源(PPT讲义课件)模糊逻辑与推理
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:47
8. 1 概述 8.2 现场可编程逻辑阵列(FPLA) 8. 3 可编程阵列逻辑(PAL) 8. 4 通用阵列逻辑(GAL) 8. 5 可擦除的可编成逻辑器件(EPLD) 8. 6 复杂的可编程逻辑器件(CPLD) 8. 7 现场可编程门阵列(FPGA) 8. 8 在系统可编程通用数字开关(ispGDS) 8.9 PLD的编程
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊逻辑与模糊推理
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
西安交通大学:《智能控制理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)模糊逻辑与推理(2)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:42
(1)精确逻辑(传统逻辑)的一些概念 命题逻辑、布尔代数、和集合论是同构的。 隐含是重要的概念。 传统的命题逻辑中,命题的“真”和“假”必须具有 意义。逻辑推理是给定一个命题,组合成另一个命题的过 程
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第八章 数字逻辑基础(8.4)逻辑函数的化简方法
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:26
一、函数化简的意义 二、公式化简 三、卡诺图化简法
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(数字电子技术基础)03 逻辑门电路(Logic gate Circuits)
文档格式:PDF 文档大小:736.64KB 文档页数:105
3.0 概述 3.1 晶体管的开关特性 3.2 TTL逻辑门电路 3.3 MOS逻辑门电路 3.4 逻辑门电路使用中的几个实际问题 3.5 正负逻辑及逻辑符号的变换
东北大学:《数字逻辑与数字系统》课程教学资源(PPT电子教案,第3版)第9章 数/模和模/数转换
文档格式:PPT 文档大小:4.92MB 文档页数:90
9.1 数/模转换器(DAC) 9.2 模/数转换器(ADC) 9.3 A/D转换器应用举例
海南大学:《数字电子技术 Digital Electronics Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:5.9MB 文档页数:50
8.1 概述 8.2 PLA可编程逻辑阵列 8.3 PAL可编程阵列逻辑 8.4 GAL通用阵列逻辑 8.5 可擦除的可编程逻辑器件EPLD 8.6 FPGA现场可编程门阵列 8.7 PLD的编程 8.8 在系统可编程逻辑器件ISP-PLD(Lattice公司为例)
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(数字电子技术基础)01 数字逻辑概论 Fundamentals of Digital Electronics
文档格式:PDF 文档大小:275.76KB 文档页数:40
1.1 数制 (Number Systems) 1.3 二进制码(Binary Coding) 1.4 基本逻辑运算 (Logic Operations) 1.5 逻辑函数与逻辑问题的描述 1 数字逻辑概论 Introduction to Digital Logic 1.2 二进制数的算术运算
《数字电子技术》课程教学资源(PPT讲义课件)第2章 逻辑代数基础
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:66
2.1 概述 2.2 逻辑函数及其表示法 2.3 逻辑代数的基本定律和规则 2.4 逻辑函数的公式化简法 2.5 逻辑函数的卡诺图化简法
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