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《道路勘测设计》第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:11
一、什么是交通运输 1. 交通:人、车、物及信息在两地之间的往来、传递、输送的总称,运输和邮电事业的总称。 2. 运输:运输工人使用运输工具使运输的对象在一定的线路上发生位移或场所变更的过程
《计算机绘图概论》课程教学资源(PPT课件)CAD发展概况
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统, 应由科学计算、图形系统和工程数据库等组成,若在CAD中, 加入人工智能和专家系统技术,可大大提高设计的自动化水平, 实现对产品设计的全过程提供支持
《SAS程序》教学资源(实验课)实习四 参数佑计
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:15
一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十三 总体特征抽样调查的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:10
一、目的要求 1.掌握各种抽样调查中样本含量估算的依据,熟悉计算公式。 2.熟悉各种抽样方法对总体参数的估计
《SAS程序》教学资源(实验课)实习四 参数佑计
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:15
一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十三 总体特征抽样调查的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:10
一、目的要求 1.掌握各种抽样调查中样本含量估算的依据,熟悉计算公式。 2.熟悉各种抽样方法对总体参数的估计
《宏观经济学》课程教学资源(电子教案)第九章 AD-AS 曲线
文档格式:DOC 文档大小:170KB 文档页数:8
一、本章教学目的与要求: 总需求的定义、内容; 总需求曲线的定义、推导、斜率和平移;
《管理方法》第十五讲 战略和政策
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:7
如前所述,战略和政策是紧密相关的。我们知道,战略是指行动的总规划,以及为了实现总体目标 而做的重点部署和资源安排。尤其是一个组织的主要战略,一般应包括目标,为达到这些目标所做的资 源安排,以及利用这些资源所应遵循的主要政策。而政策是决策时进行思考的指南
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第八章 气体吸收(小结)
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:3
一、概念 吸收推动力(总的、气相侧、液相侧)、吸收阻力(气相侧、液相侧、总的)影响吸收阻力的因素、传质单元、传质单元高度、传质单元数、影响HTU的因素、回收率、近似梯级法
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 假设检验 §8.1 假设检验的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:526KB 文档页数:26
何为假设检验? 假设检验是指施加于一个或多个 总体的概率分布或参数的假设.所作 假设可以是正确的,也可以是错误的. 为判断所作的假设是否正确,从 总体中抽取样本,根据样本的取值,按 一定原则进行检验,然后作出接受或 拒绝所作假设的决定
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