《基础化学实验Ⅲ》课程考核大纲（C）食品安全、生物师范、生物科学、植物科学、环境科学、环境工程、药物学

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三级水平: 一、整个生物体水平:神经调节 二、组织、器官水平:激素调节 三、细胞水平:通过对关键酶活性的调节而实现的

9.4 活性污泥法的设计计算 9.5 活性污泥法的发展和演变 9.6 活性污泥法系统的运行管理

一、名词解释(每个2分) 1.生态系统:生态系统是生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转化和信息传递,成为占据一定空间具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体,称为生态系统。 2.农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体

第一节种群的概念与特征 第二节种群的数量动态与调节 第三节生物种间的相互作用

一、酶是生物提高其生化反应效率而产生的生物催化剂，其化学本质是蛋白质。 二、在生物体内，所有的反应均在酶的催化作用下完成，几乎所有生物的生理现象都与酶的作用紧密联系。 三、生物酶分为六大类：氧化还原酶、转移酶、水解酶、裂合酶、异构酶、合成酶

石河子大学：《动物生理学》课程教学资源（教案大纲）动物生理学教学大纲 Animal Physiology Teaching Compendium（生物技术与生物科学专业）

生物反应器是发酵工程中最重要的设备之一

第一节 生物碱 第二节 萜类化合物 第三节 甾族化合物