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北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第八章 λ-矩阵(8.6)若尔当(Jordan)标准形的理论推导
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:4
我们用初等因子的理论来解决若尔当标准形的计算问题.首先计算若尔当标 准形的初等因子
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第二章 行列式(2.5)行列式的计算
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:3
下面利用行列式的性质给出一个计算行列式的方法. 在§3 我们看到,一个上三角形行列式
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第二章 行列式(2.4)n级行列式的性质
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:2
行列式的计算是一个重要的问题,也是一个很复杂的问题. n 级行列式一共 有 n! 项,计算它就需做个乘法.当 n 较大时
《建筑给水系统设计计算》讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:29
一、水量、水压、水质 二、生活给水系统的水量、水压、水质 三、生产给水系统的水量、水压、水质
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第七章 会计账簿
文档格式:PPT 文档大小:184.5KB 文档页数:31
第七章会计账簿 学习目的和要求 学习本章,要求理解设置和登记账簿对于 系统地提供经济信息、加强经济管理的作用, 熟悉日记账、总分类账、明细分类账的内容、 格式、登记依据和登记方法,掌握登记账簿的 各种规则,包括错账更正的规则
《采购学理论》课程PPT教学资源(二)采购需求与计划
文档格式:PPT 文档大小:204.5KB 文档页数:18
一、采购需求识别 1、计划的基础 一旦对供应品或服务的需求决定下来,则需要决定: 是否利用现有组织的设备和人员在内部满足这一需求;或通过合同来满足这一需求
《辉瑞GCP》培训资料:第七讲 临床试验设计(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
在这一讲中,我们将要讨论的是临床试验的设计。 20 世纪最重要的科学成果是运用科学方法揭示自然的奥秘。用这种方法,我们可以对 上个世纪遗留的科学问题找到答案。 科学方法的应用需要对一些自然现象提出问题。一旦我们提出问题,下一步就是提出一 个假设,假设能够解释该现象存在的原因
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)基础会计学试卷
文档格式:PPT 文档大小:134.5KB 文档页数:18
基础会计学试卷 一、单项选择(本类题20分,每小题2分) 1.下列各项中不属于原始凭证审核内容的是( A.凭证反映的内容是否真实 B.凭证各项要素是否齐全 C.会计科目的使用是否正确 D.凭证是否有填制单位的公章和填制人员的签章 2.会计核算的一般原则中,要求前后期间提供相互 可比的会计信息的原则是()。 A.可比性原则 B.一贯性原则 C.配比原则 D.权责发生制原则
西安电子科技大学:《EDA技术及应用》课程教学资源(PPT教材课件)第三章 VHDL编程基础
文档格式:PPT 文档大小:2.26MB 文档页数:590
3.1 概述 3.2 VHDL程序基本结构 3.3 VHDL语言要素 3.4 VHDL顺序语句 3.5 VHDL并行语句 3.6 子程序(SUBPROGRAM) 3.7 库、程序包及其他 3.8 VHDL描述风格 3.9 基本逻辑电路设计 3.10 状态机的VHDL设计
机械工业出版社:《Java程序设计大学教程》课程教材PDF电子书(试读版)
文档格式:PDF 文档大小:5.57MB 文档页数:162
欢迎进入 Java 的世界学习计算机程序设计课程。这将是一次美妙和激动人心的探索, 可能将为你今后从事的充满挑战和令人兴奋的职业奠定软件编程的基础。因为众所周知计算 机在我们的日常生活中扮演了一个重要的角色而且在未来也将一样。 计算机科学是一个充满了挑战和发展机遇的年轻学科,而计算机程序设计则是这门学科 的重要基础。随着计算机在各行各业的广泛应用,很多非计算机专业的课程设置中也把计算 机程序设计列为公共基础课之一。 既然是作为基础课的教材,那么本书所假定的读者可以既不具有程序设计经验,也没有 面向对象技术的概念和 Web 程序设计知识,甚至没有太多的计算机知识
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