网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8122)
沙洲职业工学院:《自动检测技术》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 检测系统的抗干扰技术
文档格式:PPT 文档大小:236.5KB 文档页数:10
1、检测装置的干扰来源分类及原因? 2、影响系统工作的干扰形成应具备哪些条件? 3、常见的干扰耦合方式有哪些? 4、根据干扰进入测量电路的方式与有用信号的关系,可将噪声干扰分为哪两类? 5、什么是差模干扰?又称什么?如何消除?
湖南人文科技学院:《大学物理——电子技术基础模拟部分》(第五版)第4章 习题解答
文档格式:PDF 文档大小:752.02KB 文档页数:30
4.1 BJT 4.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、C的对地电位分别为 V=-9V,V=-6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发 射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN管还是PNP管。 解:由于锗BJT的vsE≈0.2V,硅BT的vBE|≈0.7V,已知BJT的 电极B的VB=-6V,电极C的V=-6.2V,电极A的V=-9V,故电极A 是集电极
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十二章 二阶电路的时域分析(12.3)二阶电路的阶跃响应和冲激响应
文档格式:PDF 文档大小:94.26KB 文档页数:9
12-3二阶电路的阶跃响应和冲激响应 一、阶跃响应 例:电路如图。已知)=0,i(0)=0,R=2
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)第6章 信号的相关分析
文档格式:PPT 文档大小:850.5KB 文档页数:33
6.1 相关系数及其性质 6.2 互相函数及其性质 6.3 相关定理 6.4 相关分析的应用
西南交通大学:《电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 一阶电路(11.1)动态电路及其方程
文档格式:PDF 文档大小:76.52KB 文档页数:4
当电路中有电源的突然合闸、分闸,电源幅值的 突然变化,电路元件的参数发生突然变化,或者有 负载的加入或去掉这些统称为“换路
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)第2章 连续信号的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.95MB 文档页数:64
2.1 概述 2.2 连续信号的时域描述 2.3 连续信号的时域运算 2.4 信号的分解
工程材料天津中德职院:《工程材料》第二章(2-2-3) 分析FeFe3C相图
文档格式:PPT 文档大小:909KB 文档页数:11
基于FeFe3C相图的Fe-C合金分类 1.工业纯铁,C%<=0.0218
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)傅里叶变换的物理意义
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:2
一、非周期信号是无穷多个余弦分量的线性组合 二、每个余弦分量的振幅(X()do→0 三、频率遍布整个频城:0>∞ 四、谱线间距dω→0连续谱(频谱密度函数) 五、频率拓展为双边谱得
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)例2-16 用单边z变换解差分方程
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:2
y n y n y n ( ) 0.5 ( 1) 0.06 ( 2) 0 + − + − = 解:对差分方程两边进行z变换:
《生物化学》课程PPT教学课件:第二章 生物小分子(2-5)维生素与辅酶
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:30
维生素的定义 维生素是机体维持正常生命活动所必不 可少的一类有机物质。 维生素一般习惯分为脂溶性和水溶性两 大类。其中脂溶性维生素在体内可直接 参与代谢的调节作用,而水溶性维生素 是通过转变成辅酶对代谢起调节作用
首页
上页
804
805
806
807
808
809
810
811
下页
末页
热门关键字
组织结构设计
婚姻社会学
妆职业学院
中枢
智能仪器设计
战略管理]
压铸成型及模具设计
微粒分布
团队沟通与管理
全部]
区域地理
企业行为分析
企业定价
奈氏判据
机械强度
机械精度设计
会计学、、
化工管路
呼吸内科
工程软件应用]
工程计价
电分析]
地质]
创意与设计
北京职业学院
9
in
Internet技术及应用
Internet网站设计
Internet与多媒体应用
JAVA程序编程
JAVA核心编程技术
JAVA设计
JAVA语言与程序设计]
JSP网站设计
M
Matlab环境与应用
MAYA三维动画
Microbiology
mp3
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8122
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有