◼ 实验设计的概念 ◼ 实验设计的内容 ◼ 实验设计的基本类型Ⅰ ◼ 实验设计的基本类型Ⅱ

贵州师范学院：《普通心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论（主讲：谢其利）

北京信息职业技术学院：《心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）性格与职业（主讲：齐景雯）

第一节 记忆的概述 • 记忆的概念与作用 • 记忆的种类 • 记忆的品质 第二节 记忆的基本过程 • 识记 • 保持 • 再认和回忆

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第2章 实险研究的基本向题 2.1 实验研究中的变量及其控制

I、教学目的: 1、通过本章学习,要求理解学生理解注意的定义、特征、 功能及其品质,并深刻理解注意品质形成的条件

一、实验研究中的变量及其控制 二、实验的效度 三、实验设计 四、实验的信度

广东海洋大学：环境资源系《旅游心理学》课程教学大纲

• 一、声音的特征 • 二、听觉实验中的变量 • 三、听觉的二个基本基本属性

唐山广播电视大学：《儿童心理学》课程教学资源（试卷习题）模拟试题二及答案