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浙江工商大学:《焙烤糖果工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:266.49KB 文档页数:4
《焙烤糖果工艺学》是食品科学与工程专业学生必修课,是根据食品工业产品结构特点 而设定的一门专业课。本课程由焙烤食品工艺学、糖果工艺学组成,主要阐述焙烤食品和糖 果巧克力等食品原料的性质和加工原理以及加工方法。开设本课程的目的是为我国食品行业 培养专门的科学技术管理和新产品开发人材
石油大学工商管理学院:《经营战略管理》PPT讲义(孙仁金)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:218
第一部分(第1章)为概论 ■了解战略、企业战略概念、特点作用、企业战略 管理学派及演变、企业战略的层次及过程阶段,认 识经营战略、战略管理的意义。 ■第二部分(2-4章)为战略分析 企业企业外部环境分析、企业内部环境分析、企 业使命与战略目标。 第三部分(第5-8章)为战略选择及评价 ■了解企业战略选择、企业国际化战略、经营单位 竞争战略选择、战略评价方法及评价过程 ■第四部分(9-12章)为战略实施 企业制定职能战略、战略与组织结构、领导与战 略、战略控制。 注:第十一、十二章自学为主
华中科技大学:《企业战略管理》(双语版)MBA
文档格式:PPT 文档大小:3.94MB 文档页数:285
引言 MBA到底应该是什么? MBA= Master of Business Administration(工商管理硕士),假如美国战败了 MBA= Management By Action(立即行动) MBA= Management By Adaptation(灵活适 MBA Management By Alliance (A MBA= Management By Ac介绍介绍 A= Management not
《公共关系实务》课程教学资源:第三讲 注册权之争百年名校
文档格式:PPT 文档大小:528.5KB 文档页数:11
在粤、港、澳三地久负盛名的百年名校“培正” 家族,发生了一场校名、校徽注册权之争: 1999年,广州培正中学校长吴琦首次在校董会上 提出培正校名注册的问题;次年,广州培正中学向广 州市工商行政管理局申请注册校名、校徽。不料申请 被驳回,原因是校名、校徽已于1999年被人在北京申 请注册,并于2000年11月获批准,注册的适用范围包 括学校、函授课程、培训、教学、寄宿学校、组织学 术研讨会等。使用了上百年的校名、校徽被成立仅9年 的同门——广州私立培正商学院悄悄注册,而培正中 学事前竟然一无所知!
北京工商大学:《物流与供应链管理 Logistics and supply chain management》课程报告
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:46
传统储运与现代物流的区别 The distinction of traditional transportation and modern logistics 为什么物流如此重要 物流到底是什么 传统储运与现代物流的区别 我们在物流上应该采取何种策略
中南民族大学:《综合英语》(英文版) 工商学院试卷
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:17
中南民族大学:《综合英语》(英文版) 工商学院试卷
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_课程大纲
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:25
在所有企业管理职能中,计划、组织、指挥监督、协调都离不开企业各层次人员的沟通和了解,尤 其在我国社会政治、经济、文化、法律等环境急剧变革的条件下,企业中各层次的良好沟通便是保障企业 改革成功,加速改革步伐的前提条件。对企业内部而言,要建立学习型的企业,企业注重团队合作精神的 培养,有效的企业内部沟通交流是成功的关键。对企业外部而言,加强企业之间的强强联合和优势互补, 需要掌握谈判与合作等沟通技巧
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_试题B
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
一、名词解释:(每题二分) 互补处理: 自我状态: 表露维: 态度: 正式沟通:
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_试题A
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:4
一、名词解释(每题三分): 副语言沟通: 交叉处理: 风险维: 态度: 正式沟通:
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_论文指导资料
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
1、彼得德鲁克,《管理的前沿》,企业管理出版社,1988。 2、 Guide to Managerial Communication(4thed), Mary Munter, Prentice Hall,清华 大学出版社,1999(中文版也可)
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