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《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第八讲 tcpip协议(四)
文档格式:PPT 文档大小:236.5KB 文档页数:29
TCP/IP与传输层 一-传输层的两项主要功能: 1.流量控制; 2.可靠传输 3.传输层提供两种服务 4.面向连接的传输服务(连接建立,数据传输,连接释放);
人教版《高中政治》必修2:第二单元 为人民服务的政府综合探究 政府的权威从何而来教案
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:7
人教版高中政治必修2第二单元 为人民服务的政府综合探究 政府的权威从何而来教案
《管理学基础》课程教学资源:教学方案说明
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:6
管理学基础教学方案 第一部分说明 一、管理学基础课程定位 管理学基础是高职高专工商管理、旅游与饭店管理等管理专业 的核心专业课。 管理学基础作为管理专业的核心专业课,直接为培养学生的管 理能力服务,同时,又为管理专业后续的各个职能管理课程奠定基 础。 管理学基础服务于高职高专人才培养目标,坚持理论与实务结 合,以管理技能培养为主线
武汉大学:《计算机信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)(理科)公选课报告
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:17
课题分析: 随着技术手段的进步,微机联网管理作为一种新型 的管理手段已经越来越广泛地运用于药品流通领域。而 门诊药房是药品从厂家流向患者的关键环节,其服务质 量直接关系到患者的切身利益。将微机网络运用于药房 管理可以提高效率,减轻劳动强度,但也使工作人员与 。 患者的沟通减少。且医院需要投入大笔资金进行设备添 置和人员培训。通过调研,可对微机网络化管理的经济 效益和社会效益进行综合讨,评估其对药房服务质量 的影响
西安工业学院:《网络技术与应用》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:3
以 INTERNET为代表的国际互联网的发展已步入千家万户,“距离”的观念在时间尺度上 正迅速地缩短。随着高速数字互联网以及I为代表的各种传输协议(如ATM、SM、DWDM 等)的提出,信息网络的服务范围已从单纯的邮电通信扩展为多媒体服务,宽带综合业务数 字网(B-ISDN)将成为实现信息化社会的基础。要实现这些,必须建立和发展光子网络体系 和新型的光无源器件
南开大学:《中国对外贸易概论》课程教学课件(PPT讲稿,主讲:徐复,共十一章)
文档格式:PPTX 文档大小:700.21KB 文档页数:405
第一章 中国对外贸易建立与发展进程 第二章 中国发展对外贸易的理论依据 第三章 WTO与中国对外贸易发展 第四章货物进出口贸易综合分析和发展战略 第五章中国服务贸易发展和服务市场开放 第六章 中国技术进出口贸易 第七章 利用外资和对外投资 第八章 中国对外贸易管理 第九章中国对外贸易管理 第十章 中国对外贸易促进 第十一章 中国对外贸易救济
《ASP动态网页设计教程》第十一章(11-2) 电子报 E-Newsper
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:62
在互联网蓬勃发展的今天,似乎每件事情都跟电 子(e)相关,现在通过互联网进行的信息服务都冠上了 e字母,似乎没有了它产品就会相形失色,且无法吸引 顾客的目光。身为一个信息人,通常您的信息来源为 何?是每日各大报的头条新闻呢?还是来自于您订阅的 各种专业杂志呢?还是一个走在信息前端,已经订阅 网络电子报(或电子杂志)的信息专业人员?在本例中, 我们将为您介绍如何利用ASP开发电子报服务,为网 站打开电子发行的新渠道
《服务人员训练手册》第06讲 笑的技巧-微笑服务的魅力
文档格式:PPT 文档大小:521KB 文档页数:20
微笑 微笑不花费一分钱,但却能给你带来巨大好处; 微笑会使对方富有,但不会使你变穷; 它只要瞬间,但它留给人的记忆却是永远; 没有微笑,你就不会这样富有和强大; 有了微笑,你就会富而不贫; 微笑能给家庭带来幸福;
西北工业大学:《质量管理学》服务质量案例
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:30
【案例1】 某饭店前台有旅游外事职业学校的实习生甲在值班台服务。一 位客人电话预定了一个套间,这位实习生将套间安排在四层409房 间。实习生下班后将预定情况转交给下一班的实习生乙。晚上客人 到店,接班实习生乙没有检查上班实习生安排的房号,就匆忙通知 了楼层值班员。当客人来到409房间时发现这不是套间,而是标准 间,客人大为不满,声言换房。但是总台查询后说套间已全部租出, 没有办法调整,只好答应一有套间就给予调换
西北工业大学:《质量管理学》服务业案例
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:13
【案例1】 某饭店前台有旅游外事职业学校的实习生甲在值班台服务。一位客人电话预定了一个 套间、这位实习生将套间安排在四层409房问。实习生下班后将预定情况转交给下一班的 实习生乙。晚上客人到店,接班实习生乙没有检查上班实习生安排的房号,就匆忙通知了 楼 层值班员。当客人来到409房间时发现这不是套间,而是标准间、客人大为不满,声言换 房。但是总台查询后说套间已全部租出,没有办法调整,只好答应一有套间就给予调换
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