网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《重庆主城区园林植物》参考文献(资料)重庆园林植物(北京专家修改的)
文档格式:DOC 文档大小:1.57MB 文档页数:242
易先生:您好! 《重庆市园林植物》已看完,在电脑上用修改程序直接修改。本次修改,因无 实物比较,只限于文字修改,供参考。 1. 根据英文版《Flora of China》及国外的有关专著对名称进行审定,部分名称改作异名。原有的异名前的\Syn.:\建议改为小写\syn.:\ 2. 国外引入的种有部分无原产地,已都补上。国产种的分布因时间关系,没有全部补上,请查补
《VISUAL?C++程序设计基础》(PPT教学课件)第六章 指针与数组
文档格式:PPT 文档大小:572.5KB 文档页数:62
6.1 指针与地址 6.2 this 指针 6.3 数组与指针 6.4 多维数组与指针 6.5 模板 6.6 排序与查找 6.7 指针数组 6.8 函数指针及其应用 6.9 复杂指针及其他 6.10 Windows对象句柄
《财务会计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 存货
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:27
第一节 存货的定义和确认条件 第二节 存货的取得和发出计量 第三节 原材料 第四节 周转材料 第五节 存货的期末计量 第六节 存货的清查
《有机化合物的化学鉴定》PPT教学课件
文档格式:PPT 文档大小:825.5KB 文档页数:53
一、分析步骤 二、初步检验 三、测定物理常数 四、元素定性分析 五、溶解度分组 六、官能团分类试验 七、文献查阅 八、制备衍生物
《2009年二级C语言资料》全国二级公共基础
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:9
一、选择题: 1.下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A)顺序存储的有序线性表 B)线性链表 C)二叉链表 D)有序线性链表 2.下列关于栈的描述正确的是 A)在栈中只能插入元素而不能删除元素 B)在栈中只能删除元素而不能插入元素 C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)实验一 线性表(二)
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一. 实验目的 1. 掌握用 Turbo C 2.0 上机调试线性表的基本方法。 2. 掌握线性表基本操作,插入、删除、查找,以及线性表合并等运算在顺序存储结构和连接存储结构上的运算
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)实验一 线性表(一)
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:10
一. 实验目的 1. 掌握用 Turbo C 2.0 上机调试线性表的基本方法。 2. 掌握线性表基本操作,插入、删除、查找,以及线性表合并等运算在顺序存储结构和连接存储结构上的运算
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第八讲 综合设计
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
学生自由选题,选题应具有现实意义。要求学生在课余 时间围绕要解决的问题,进行分析和研究,查阅相关的文献 资料,编写出相关程序。 学生在本次课进行程序运行调试,并通过邮件以附件的 形式上交电子版作品
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(华成英第四版PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:6.26MB 文档页数:12
一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、电子信息系统的组成 四、模拟电子技术基础课的特点 五、如何学习这门课程 六、课程的目的 七、考查方法
《Photoshop7.0》实验教程(讲稿)基础实例21 查找边缘—木版画
文档格式:PDF 文档大小:84.1KB 文档页数:2
目的:制作如图 21.1 所示的木版画效果。 要点:通过 Photoshop 提供的滤镜,再搭配 适合的手段,可以模拟出很多在不同 材质上绘画的效果。本例介绍实现模 拟木版刻画效果。主要应用 Find Edges 滤镜、Grayscale 命令、Level 调节和 Texturizer 滤镜等工具完成
首页
上页
79
80
81
82
83
84
85
86
下页
末页
热门关键字
Li
《网络教学与学习》
SYSTEMS
Power
b
3d
A
证券
word]
Word
Visual
K
doc
d3
C3
C,C
C .
C
br
AutoCAD
*c
3c
A3
A1
ADOBE
4
6
7
8
20
2D
3
17
1D
2
0
00
14
../1
(CAD)
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有