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1. 通过反复诵读,体会文章的节奏美和音韵美,培养语感,提高记诵能力。 2. 引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 3. 引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。 4. 了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往
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《材料的有机转化》课件2_人语文选修(文章写作与修改)课件:第2单元_材料的使用与处理_第2节_材料的有机转化
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《用形象说话一一文学写作》教案1
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《简报、会议纪要》ppt课件1_《会议纪要》应用文写作课件
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关于宽容的名言名句诗词及写作素材
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写作训练《一事一议》ppt课件_一事一议定稿
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《背起行囊走四方》学案_江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册_写作_口语交际_综合性学习_背起行囊走四方学案2
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《认识的深化与成篇》ppt课件1_写作课件:认识的深化与成篇PPT课件
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《选择恰当的抒情方式》写作指导及优秀范文_文章不是无情物
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2019年全国各地中考语文模拟题分类汇编:写作_2019年中考语文考前模拟分项汇编专题19作文(含解析)
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