3.0 概述 3.1 晶体管的开关特性 3.2 TTL逻辑门电路 3.3 MOS逻辑门电路 3.4 逻辑门电路使用中的几个实际问题 3.5 正负逻辑及逻辑符号的变换

一、课程性质及与其它课程的分工与联系 (1)课程性质:电子信息专业的重要技术基础课 (2)课程任务:建立电路的基本概念;熟悉电路的定律和分析计算方法;掌握一定的计算技巧

什么是数字系统？ 为什么要使用数字系统？ 数字技术的由来 数字逻辑是重要的专业基础 数字逻辑电路的种类和研究方法

对电磁场与微波专业，《微波技术》是一门最重要 的基础课程。 究竟什么是微波？这是我们关心的首要问题。 从现象看，如果把电磁波按波长(或频率)划分，则 大致可以把300MHz—3000GHz，(对应空气中波长 λ是1m —0.1mm)这一频段的电磁波称之为微波。 纵观“左邻右舍”它处于超短波和红外光波之间

第二章技术基础 主要内容: 1、了解互联网与万维网的概念 2、了解互联网的基本工作原理 3、了解IP地址与域名 4、了解互联网上的各种协议 5、了解互联网、内部网和外部网的关系 6、了解互联网的功能 7、了解各种互联网接入方式

第一节 长度测量概述 第二节 尺寸测量 第三节 形位误差测量 第四节 表面粗糙度测量 第五节 线位移测量 第六节 绝对距离测量

第一节 长度测量概述 第二节 尺寸测量 第三节 形位误差测量 第四节 表面粗糙度测量 第五节 线位移测量 第六节 绝对距离测量

第一节 电压的测量 第二节 电流的测量 第三节 阻抗的测量 第四节 功率的测量 第五节 频率的测量 第六节 磁场的测量

海南大学：《电子技术基础》课程教学资源（教学大纲）电子技术课程设计教学大纲

合肥工业大学：电子技术基础习题集_数字电子技术2