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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第五章 教学评估的数学模型(5.1)回归模型
文档格式:DOC 文档大小:594KB 文档页数:15
回归分析是研究随机现象中变量之间关系的一种数理统计方法。它 的主要内容是:从一组数据出发,确定这些变量间的关系式,对这些关 系式的可信程度进行统计检验,从影响一个量的许多变量中,判断哪些 变量的影响是显著的,哪些是不显著的,寻找具有较好统计性质的回归 设计,利用所求得的关系式进行预报和控制
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题九及解答
文档格式:PDF 文档大小:30.23KB 文档页数:1
第一题: 1.y(t)=u(t-t) 使用拉式变换的定义: Y(s)=\u(t-r) 令T=t-T, Y(s)=Se-ru()= u()dt=(s) 所以,G(s)=ex
电子工程系:51系列单片机实验系统指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.75MB 文档页数:80
第1章下载式实验系统的使用方法 1.1软件安装与启动 1.1.1 1.1.2文件操作 1.1.3建立工程项目(汇编) 1.1.4调试程序 第2章软件实验 2.1数据传送实验 2.2清0实验 2.3数据转换实验 2.4拆字、拼字实验 2.5散转程序实验 2.6时钟实验
北京大学生命科学学院:《生物伦理学》讲义ppt电子课件(高崇明)
文档格式:PPT 文档大小:7.82MB 文档页数:138
一、生物伦理学的使命 二、世界上有关生物伦理学问题争论难以取得一致见解,为什么还要研究它? 三、我们为什么必须重视生物伦理学研究? 四、如何理解伦理法则是反自然的? 五、如何从哲学“度”的角度理解所谓的伦理底线? 六、从哈贝马斯“协商式伦理学原理”评说“冒险-获益”原则
北京邮电大学:《通信原理》课程教学资源(试题库)考试试题三
文档格式:PDF 文档大小:401.22KB 文档页数:15
一、填空(每空1分,共16分) 1.调相信号()=2cos[2+Km(),其解析信号(即复信号)的表达式为 其复包络的表示式为
清华大学:《液力传动》第一章(1-1)液力传动概述
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:25
液力传动是以液体为工作介质的 叶片式传动机械。它装置在动力机械 (如蒸汽机、内燃机、电动机等)和 工作机械(如水泵、风机、螺旋桨、 机车和汽车的转轴等)之间,是动力 机和工作机的联接传动装置,起着联 接和改变扭矩的作用
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 立体化学
文档格式:PPT 文档大小:3.23MB 文档页数:74
1.掌握立体异构、光学异构、对称因素(主要指对称面、对称中心)、手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体等基本概念。 2.掌握书写费歇尔投影式的方法。 3.掌握构型的D、L和R、S标记法。 4.掌握判断分子手性的方法。 5.初步掌握亲电加成反应的立体化学
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第十九章 碳水化合物
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:22
1.掌握葡萄糖、果糖的结构(开链式、环状哈武斯式)及其化学性质。 2.掌握还原性二糖和非还原性二糖在结构上和性质上的差异。 3.掌握淀粉和纤维素在结构上的主要区别和用途
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第六章 对映异构
文档格式:DOC 文档大小:745KB 文档页数:19
1.掌握立体异构、光学异构、对称因素(主要指对称面、对称中心)手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体等基本概念。 2.掌握书写费歇尔投影式的方法。 3.掌握构型的D、L和R、S标记法。 4.掌握判断分子手性的方法
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)危重症的抢救护理
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:37
1病情观察的方法及观察内容,常用抢救 技术的具体操作方法、注意事项。 2、操作技术:氧气吸入术(鼻导管法、 鼻塞法、漏斗法、氧气枕法、头罩式给 氧法、氧气帐法等)、吸痰术、洗胃术 (口服催吐法、漏斗胃管洗胃法、电动 吸引器洗胃法、自动洗胃机洗胃法、注 洗器洗胃法),人工呼吸器的使用技术
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