网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1022)
石河子大学:《工程经济学》课程教学资源(授课教案)给排水工程专业水工程经济学教案(主讲:江煜)
文档格式:PDF 文档大小:186.28KB 文档页数:17
石河子大学:《工程经济学》课程教学资源(授课教案)给排水工程专业水工程经济学教案(主讲:江煜)
五邑大学:《工程力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)工程力学学习方法(主讲:周利)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:68
1、科学与技术 2、力学的定义 3、力学与工程 4、影响学习因素 5、力学学习指导
石河子大学:《工程经济学》课程教学教学大纲(2017)工程经济学教学大纲 Engineering Economics
文档格式:DOCX 文档大小:32.56KB 文档页数:4
石河子大学:《工程经济学》课程教学教学大纲(2017)工程经济学教学大纲 Engineering Economics
五邑大学:《工程力学》课程教学资源(PPT讲稿)工程力学学习方法(周利)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:68
• 1、科学与技术 • 2、力学的定义 • 3、力学与工程 • 4、影响学习因素 • 5、力学学习指导
重庆大学:《工程项目管理》课程电子教案(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:10
一、本课程的性质、目的 本课程是工程管理专业学生的专业核心基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使 学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上,掌 握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉 各种具体的项目管理技术、方法在工程项目上的应用特点,为学生建立管理工程项目所需 的知识、技术和方法体系,培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基 本能力
石河子大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第一章 人因工程学概述 Human Factors Engineering(主讲:杨续昌)
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:31
第一节 人因工程学的命名及定义 第二节 人因工程学的起源与发展 第三节 人因工程学的研究内容与应用领域 第四节 人因工程学的研究方法和步骤 第五节 人因工程学的相关学科
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:草坪工程与监理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
1.本大纲是根据草业科学和园林专业本科教学计划和草坪工程与监理学教学基本要求而编写 2.本课程的教学目的与要求 草坪工程与监理学课程主要讲述草坪工程的规划设计、建植管理、质量监理与品 质评定基本理论、实用技术和具体方法。重点介绍草坪工程的组织与实施,草坪工程的质量监理程序与方法。通过本课程学习,使学生了解草坪工程实施过程,掌握完成 草坪工程的基本理论和实际的技能、技巧,达到掌握组织实施、完成草坪工程技能的
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程造价基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:263.41KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程造价基础期末试题(7月)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程经济期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:153.85KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程经济期末试题(7月)
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程造价基础期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:207.94KB 文档页数:7
国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”工程造价管理专业工程造价基础期末试题(7月)
首页
上页
82
83
84
85
86
87
88
89
下页
末页
热门关键字
概率统计讲义
《数理统计》
系统建模与分析
食品发展
基础海洋学
概率统计与随机过程
分销策略
c++面向程序设计
涡动力学
人类物理学
科技经济学
定时
CMOS射频集成电路设计
心理课程
系统
设备制造
科研方法
沪科版数学
多媒体技术应用基础
“公共经济学”
回水分析
汉语与写作
贵州
工程有限元
分析方法
地理讲座
道路交通
代谢]
城市公共交通
车辆强度
变分
变
报告
SDH原理与技术
PVT关系
“国际航运管理”
MySQL数据库
C,C
“生物工艺原理”
3G发展
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1022
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有