一、微观经济学研究-解决资源配置问题 二、 居民户(消费者)需求效用最大化 三、厂商(生产者)供给利润最大化 四、中心理论是价格理论 五、宏观经济学研究-解决资源利用问题 六、一个国家的经济总量总需求与总供给 七、充分就业物价稳定经济增长国际收支平衡 八、中心理论是国民收入决定理论

第一节 田径运动教学理论与方法 第二节 田径运动训练理论与方法 第三节 田径运动科学研究的理论与方法 第四节 田径运动健身理论与方法

生态恢复的基本要素（重点） 生态系统演替理论 生态系统的脆弱性理论 生态恢复参照系（难点） 3.4 景观理论和方法在生态恢复上的使用 生态系统管理理论 生态系统服务功能

一. 思想政治理论课建设的成绩 二. 当前思想政治理论课存在的问题 三. 加强思想政治理论课建设的思路和举措 四. 实施研究生思想政治理论课新方案 五. 加强学科建设和教学研究 六. 教师队伍建设

5-3节激励之激励理论 《管理学基础》第二十次课授课计划 第五章领导 第三节激励之激励理论 1.理解激励的含义和实质; 2.理解激励的构成要素 3.了解激励的过程模式; 4.掌握激励的理论与方法 5.理解和运用激励的各种理论 6.培养激励员工的能力

§10－1 强度理论的概念 §10－2 四个常用强度理论及其相当应力 §10－3 莫尔强度理论及其相当应力 §10－5 各种强度理论的适用范围及其应用

第一节 土的压缩性 第二节 土的抗剪性 材料的强度理论 最大正应力理论 最大正应变理论 最大拉应力理论 最大剪应力理论 第三节 土的动力性质简介 一、饱和砂土和粉土的振动液化 二、土的压实性 三、土的动力变形与动强度

经济学基本知识 一、微观经济学 考察对象:单个经济单位(厂商、消费者) 主要研究内容:价格理论;消费者行为理论 ;生产理论;厂商均衡理论;分配理论 例如: 1、生产者如何分配资源以获取最大利润 2、消费者分配收入以获取最大效用 3、厂商如何决定产量、投入生产要素的数量、成本 和利润 4、商品的效用、供给量、需求量、价格如何决定

第一节 区域经济一体化概述 • 一、区域经济一体化的含义 • 二、区域经济一体化的主要形式及其主要特征 第二节 区域经济一体化的发展 • 一、二战后经济贸易集团的发展历程及特点 • 二、一些主要的区域经济一体化组织 • 三、二战后区域经济一体化的特点 • 四、经济贸易集团形成与发展的主要原因 第三节 区域经济一体化理论 • 一、关税同盟理论 • 二、共同市场理论 • 三、区域货币一体化理论 • 四、发展中国家经济一体化理论简介 第四节 区域经济一体化对国际贸易的影响

4.1 离子键理论 4.2 共价键理论 4.3 金属键理论 4.4 分子间作用力 理解共价键的饱和性和方向性及σ键和π键的区别； 掌握杂化轨道理论的要点，并说明一些分子的构型；掌握分 子轨道理论的基本要点，同核双原子分子和异核双原子分子 的分子轨道式及能级图；掌握分子的极化，分子间力及氢键 等