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《教育发展研究》:中国高等教育与高等学校科学办学研究进展检视(赵致琢、梁玉兰、刘坤起)
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学前教育的规模和速度 学前教育政策和经费保障 学前教育管理工作情况 学前教育存在的主要问题和困难 学前教育规划目标 今后工作思路
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第一章:教育技术的本质 1. 简述教育技术的一般性定义和科学性定义,并指出它们的区别和联系。 2. 简述教育技术学的研究对象和学科性质。 3. 论述教育技术学的基本内容
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公共课《教育学》是师范院校学生必修课程。通过教学,让学生掌握教育学的 基本概念、基础知识和基本理论,帮助学生初步形成素质教育的思想,培养其热爱教 育事业的情感,并使学生初步掌握教育科学研究的方法
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了解班主任工作的意义、任务,班主任的素质,班主任工作的内容与方法
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1、 观摩与评析 3 堂常规的数学课录像。 2、 赏析一些特定类型的课例
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理解德育的概念、过程,了解德育的内容、任务、原则、方法
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运城学院:《教育学》课程教学大纲 Education Science
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第一节研究思想政治教育学的意义 一、目前人们对思想政治教育的一些看法、原因、后果 二、思想政治教育学的研究意义 三、思想政治教育学研究方法
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安岳县2007年义务教育九年级毕业学业考试语文试卷_安岳县2007年义务教育九年级毕业学业考试
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