第一节 概述 分类、病因 表现、辅助检查 处理原则 第二节 常见实质性脏器损伤 脾破裂 肝破裂 胰腺损伤 第三节 常见空腔脏器损伤 十二指肠损伤 小肠破裂 结肠破裂 第四节 腹部损伤护理

第一节 解剖生理概要 解剖 生理功能 第二节 急性化脓性腹膜炎 病因 病理生理 临床表现 辅助检查与治疗 第三节 腹腔脓肿 第四节 护理 术前护理措施 术后护理措施

第一节 概述 营养不良分类、营养状态的评定方法 营养支持指征 能量需求计算方法 • 第二节 肠内营养 适应证、禁忌证 途径、投给方式 营养液种类 特点 并发症、护理 • 第三节 肠外营养 适应证 途径 营养液成分、输注方法

1、了解肿瘤病理分类；恶性肿瘤的病因、病理生理；体表常见的良性肿瘤。 2、熟悉恶性肿瘤的临床表现、辅助检查及处理原则。 3、掌握肿瘤的三级预防；恶性肿瘤病人的心理特点及护理；恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人的护理及健康教育。 重点： 1、 肿瘤的三级预防、局部表现 2、病人心理特点及心理护理 3、恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人护理 4、恶性肿瘤病人的健康教育 难点： 恶性肿瘤病人的心理特点

第一节 内分泌学概述 第二节 丘脑下部激素 第三节 松果体激素 第四节 垂体促性腺激素 第五节 胎盘促性腺激素 第六节 性腺激素 第七节 前列腺素 第八节 激素的作用机理

1.熟悉原发性肝癌的定义 2.掌握原发性肝癌的护理评估方法。 3.列举原发性肝癌的护理诊断和合作性问题。 4.初步学会为原发性肝癌的患者提供护理措施及进行健康教育。 5.了解原发性肝癌的护理评价

本次考试题型多样，内容覆盖面广，题量分布合理，难易适中，符合教学大纲要求。 本场考试秩序正常，无作弊行为。考试结果分析如成绩分析表所示呈正态分布，以 65~75 分段居多，说明大多数学生对本门课程的学习掌握尚理想，教学效果较好。80~90 分 段减少，< 60 分段增加，除成教生增加外，与少数学生投机取巧，背往届考题，不认真学 习不无关系。可加强督促

一、概述 麻醉学的发展 古代临床麻醉学的发展：鸦片、酒精、放血、麻 沸散、洋金花。 现代麻醉学的发展：美国牙医 Morton 于 1846 年施行乙醚吸入麻醉。1885 年 Gorning 介绍硬脊 膜外麻醉。1898 年 August Bier 介绍腰麻，并第一 次将 CoCaine 注入病人的椎管内作脚的截肢手术

了解：肾结核的病因与病理生理 熟悉：肾结核的临床表现与治疗原则 掌握：肾结核病人的护理

掌握：肾损伤病人、膀胱损伤病人、尿道损伤病人的护理及健康教育 熟悉：肾损伤、膀胱损伤、尿道损伤的临床表现、处理原则 了解：肾损伤、膀胱损伤、尿道损伤的病因与分类、病理生理