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福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第7章 集合与搜索
文档格式:DOC 文档大小:301KB 文档页数:17
7-1 设 A = { 1, 2, 3 }, B = { 3, 4, 5 },求下列结果: (1) A + B (2) A * B (3) A - B (4) A.Contains (1) (5) A.AddMember (1) (6) A.DelMember (1) (7) A.Min ( ) 【解答】
《仪器分析》课程教学资源(课后习题解答,第三版)第三章 思考题解答
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:17
1.从分离原理、仪器构造及应用范围上简要比较气相色谱及液 相色谱的异同点。 解:二者都是根据样品组分与流动相和固定相相互作用力的差别进行 分离的。 从仪器构造上看,液相色谱需要增加高压泵以提高流动相的流动速度, 克服阻力。同时液相色谱所采用的固定相种类要比气相色谱丰富的多, 分离方式也比较多样
《大学物理》第十二章 静电场习题解答
文档格式:PDF 文档大小:274.09KB 文档页数:19
12.3如图所示,在直角三角形ABCD的A点处有点电荷1=1.8×10C,B点处有 点电荷q2=-4.8×10-C,AC=3cm,BC=4cm,试求C点的场强 解答]根据点电荷的场强大小的公式
湖南大学物理与微电子科学学院:《大学物理教材习题解答》第14章 磁场
文档格式:DOC 文档大小:477.5KB 文档页数:15
14.1通有电流1的导线形状如图所示,图中ACDO是边 长为b的正方形.求圆心O处的磁感应强度B=? [解答]电流在O点的产生的磁场的方向都是垂直纸面向里 的.根据毕萨定律:
山东大学:《固体物理》课程教学资源(习题解答)第三章 晶格振动与晶体热学性质思考题
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:5
1.相距为不是晶格常数倍数的两个同种原子,其最大振幅是否相同? 解答 以同种原子构成的一维双原子分子链为例,相距为不是晶格常数倍数的两个同种原子, 设一个原子的振幅A,另一个原子振幅B,由本教科书的(3.16)可得两原子振幅之比 BB1+B2-mo2
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第三章 均相封闭系统(解答)
文档格式:DOC 文档大小:946KB 文档页数:15
一、是否题 1.体系经过一绝热可逆过程,其熵没有变化。(对。[dS=Q/T=0]) 2.吸热过程一定使体系熵增,反之,熵增过程也是吸热的。(错。如一个吸热的循环,熵 变为零 3.热力学基本关系式dH=tds+VdP只适用于可逆过程(错不需要可逆条件,适用于只有体积功存在的封闭体系
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第四章 流体混合物的热力学性质(解答)
文档格式:DOC 文档大小:720KB 文档页数:17
一、是否题 1.偏摩尔体积的定义可表示为=n (av . (错。因对于一个均 相敞开系统,n是一个变数,即(n/an≠0) 2.在一定温度和压力下的理想溶液的组分逸度与其摩尔分数成正比。(对即 =fxf=f(,P)=常数) 3.理想气体混合物就是一种理想溶液。(对) 4.对于理想溶液,所有的混合过程性质变化均为零。(错,H,U,Cp,C的混合过 ,A则不等于零) 5.对于理想溶液所有的超额性质均为零。(对因M=M-M“)
福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:8
1-1 什么是数据? 它与信息是什么关系? 【解答】 什么是信息?广义地讲,信息就是消息。宇宙三要素(物质、能量、信息)之一。它是 现实世界各种事物在人们头脑中的反映。此外,人们通过科学仪器能够认识到的也是信息
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第一章 绪言(解答)
文档格式:DOC 文档大小:935KB 文档页数:4
第1章绪言 一、是否题 1.孤立体系的热力学能和熵都是一定值。(错△U=0,H=0,但△S,△G和 △A不一定等于0,如一体积等于2V的绝热刚性容器,被一理想的隔板一分为二,左 侧状态是T,P的理想气体,右侧是T温度的真空。当隔板抽去后,由于Q=W=0, △U=0,AT=0,H=0,故体系将在T,2V,0.5P状态下达到平衡, AS=-RIn(0.5P/P)=RIn2,= AH -TAS=RTIn 2, 44=AU-TAS=-RT In2) 2.封闭体系的体积为一常数。(错)
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第五章 化工过程的能量分析(习题)
文档格式:DOC 文档大小:358.5KB 文档页数:9
一、是否题 1.在一定温度T(但T
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