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(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
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1、化学教学中培养能力的依据 2、观察能力及培养 3、思维能力的培养的途径和方法 4、化学教学中创新能力的培养
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1、元素化合物知识的内容和分类; 2、元素化合物知识教学要求
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1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法
文档格式:PDF 文档大小:156.32KB 文档页数:5
要求学生结合自身素质分析化学教师具备的基本素质,理解教师成长 的过程及反思对教师成长的意义。理解并掌握行动研究的基本步骤
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起诉状 上诉状 答辩状 反诉状 申诉状 行政复议申请书 仲裁文书 公证书
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行政公文概述 决定 意见 公告 通告 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议 纪要
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市场调查报告 市场预测报告 可行性研究报告 经济决策方案 招标书 投标书 经济活动分析报告 经济合同 商务信函
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计划 总结 调查报告 简报 ·规章制度
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第1节语言是人类最重要的交际工具 第2节语言是思维的工具
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