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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第七章 地下水水质评价(7.4)碎屑岩类孔隙裂隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
各种坚硬碎屑岩层的颗粒之间,均存在一定的孔隙与松散岩层中的孔隙相比,仅是 在经过一定程度的成岩胶结作用后,孔隙的数量减小,空间变小而已。因此,只是当胶结 不好,碎屑颗粒粗大时才具有含水意义,且碎屑岩也有不同程度发育的原生裂隙、风化裂 隙和构造裂隙,构成孔隙裂隙含水层。 在碎屑岩地区进行水文地质测绘,首先应了解区域构造特征、地层构造与地层岩性, 及其在具体条件下对地下水的不同控制程度,从而确定调查地下水的主要方向。应着重调 查下列问题:
《人口学刊》:中国城市青年的住房来源及其影响因素(中国人民大学社会与人口学院:宋健、李静)
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:11
本文从社会分层理论出发,基于2009年中国城市青年状况调查数据,利用方差分析和无序多分类Logistic回归模型,着重从独生子女属性流动特征和婚育状态等多角度实证分析城市青年的住房来源及其影响因素
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 概率与概率分布 §1 概率的概念
文档格式:PPT 文档大小:99KB 文档页数:1
一、概率的概念 自然界和社会上的现象一般分为两类,一类称为必然现象如:水在一 个大气压下加热到摄氏100必然沸腾,同性电荷必然相互排斥等等。另一 类称为随机现象,即带有随机性、偶然性的现象。如:抛掷一枚均匀的硬 币,其结果可能是整面朝上,也可能是反面朝上,事先无法肯定。又如, 袋中装有红色和白色两种球,从中任意取出一只,取出的球可能是红色也 可能是白色,事先无法肯定等等
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 比估计与回归估计 §1 比估计及其性质 §2 分层抽样中的比估计
文档格式:PPT 文档大小:874KB 文档页数:19
前面讨论的简单随机抽样和分层抽样,我们所关心的参 数都是单指标的,给出的估计量也是线性形式。这一章我们 将要讨论比较复杂的情况,我们关心的参数不再是单指标的 而是两个或两个以上的指标。此时,遇到的统计量不再是线 性形式,往往呈现出非线性形式,比如两个变量之比,或呈 现变量之间的回归关系
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 比估计与回归估计 §3 数值例子 §4 回归估计量
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:34
例5.2某地区有976个自然村,根据该地区的地貌将各村所属 耕地划为三种类型,各村按类型上报了耕地面积(以计算 为核实这些上报数据,采用按比例分配的分层随机抽样方法 在每一种类型中抽取若干村进行实测核实,倘若以表示上 报数据,以Y表示实测数据,抽样结果如下表:
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 工序过程能力分析
文档格式:PPT 文档大小:478.5KB 文档页数:24
12.1基本概念 12.2工序能力指数的计算 12.3工序能力的评价与处置 12.4工序能力调查
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 系统抽样 §1 系统抽样的若干习性 §2 估计量与方差 §3 方差与总体单元排列顺序的关系 §4 具有线性趋势的总体的抽样方法改进
文档格式:PPT 文档大小:506KB 文档页数:23
众所周知,计算机在抽样过程中起着十分重要的作用。 例如,前面提出利用计算机产生随机数,当然我们知道它产 生的是“伪”随机数。本章所讨论的系统抽样在抽样过程中 选择使用计算机将是十分方便的
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 简单随机抽样 §1 简单随机抽样及实施方法 §2 总体平均数与总和的估计 §3 估计量的方差及其估计
文档格式:PPT 文档大小:375.5KB 文档页数:17
1简单随机抽样及实施方法 2总体平的数与总和的估针
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 不等概率抽样 §1 放回的不等概率抽样 §2 不放回的不等概率抽样
文档格式:PPT 文档大小:507.5KB 文档页数:16
到目前为止,我们所讨论的两种抽样方法—简单随机抽 样和分层抽样都有一个共同的特点:总体或层中每个个体被 抽中入样的概率都是相同的。对于各单元所处地位几乎“ 平等”的总体,这种抽样原则既公正又方便。但在许多社 会经济活动中并非所有单元地位相同,这时就需要采用不等 概率抽样方法
浙江财经大学(浙江财经学院):《房地产经营管理》课程教学资源(PPT课件)第五章 房地产开发经营
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:28
第一节房地产开发和综合开发 第二节房地产开发经营的主要内容 第三节房地产开发经营的市场调查分析 第四节房地产开发经营财务分析
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