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西北工业大学:《市场经济学》课程教学资源(PPT讲稿)第二篇 社会主义市场经济 第五章 社会主义市场经济的建立及其特征
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西北工业大学:《市场经济学》课程教学资源(PPT讲稿)第二篇 社会主义市场经济 第四章 社会主义市场经济理论的形成和发展
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《新闻大学》:从“尴尬的亲戚”到“高高在上的主人”——进步主义时代美国广告业与报刊社会关系的再构建(苏州大学:进步主义时代美国广告业与报刊社会关系的再构建 张健)
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石河子大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学课件(PPT讲稿)专题八 社会主义社会及其发展
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一、社会型态与公共政策范式 二、转型期的政策困顿及其创新回应 三、政策创新政治制度化与制度化政治
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哈尔滨工程大学人文学院:“社会”为何需要“治理”——西方社会治理问题的起源及其启示
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了解社会因素对健康的影响 了解心理行为对健康的影响
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海南大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(授课教案)第六章 社会主义社会及其发展
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第一节 社会心理学的对象 第二节 社会心理学与其它学科的关系 第三节 社会心理学的研究方法 第四节 社会心理学的基本理论
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社会本质上是一个开放演化、具有耦合作用和适应性的复杂网络系统,社会治理是一项庞大而复杂的系统工程。由于环境和社会事物的复杂性和不确定性,传统由政府主导的线性管理模式不能对复杂社会问题给出有效的解释和应对方案,有必要引入新的管理范式,即复杂科学管理范式。复杂系统理论与社会治理具有内在的契合性,能够揭示社会治理复杂性产生的内在机理及其规律。复杂系统理论表明,越是复杂的系统,系统协调的要求越高,协同效应也就越显著。复杂社会网络系统所具有的小世界、无标度、社团结构、偏好连接及虚实“二相”性拓扑结构范型,对社会治理有着直接而深刻的影响。加强和创新社会治理,需要分析社会系统的复杂网络结构及其特征,建立社会治理的协同创新机制和制度安排,展开协同社会治理。复杂系统理论为研究社会治理提供了一种新的研究范式,具有重要的借鉴意义
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