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2.1.1 用真值表证明下列恒等式 (3) A B AB AB  = + (A⊕B)=AB+AB
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一、提高触发器的工作可靠性, 二、增强抗干扰能力
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清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)减法电路
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一、数字逻辑电路 ⒈数字信号 ⑴ 数字量: ⑵数字信号:
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《电子线路基础》课程教学资源(PPT课件)组合逻辑电路——数字电路(1/2)
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《电子线路基础》课程教学资源(PPT课件)组合逻辑电路——数字电路(2/2)
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《电子技术》课程教学课件(数字电子技术)第二章 逻辑代数基础
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4.1.2 组合逻辑电路及输入波形(A.B)如图题 4.1.2 所示,试写出输出端的逻辑表达式 并画出输出波形
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《电子技术》课程教案讲义(数字电子技术)第2章 逻辑代数基础
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6.1 时序电路的分析 6.2 同步时序电路的设计 6.3 计数器 6.4 寄存器与移位寄存器
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