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《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第九章 机械波(Mechanical wave)的特征和有关规律(9.1)机械波的产生和传播
文档格式:DOC 文档大小:162KB 文档页数:6
1掌握平面简谐波的波动方程及其物理意义,理解波形图。掌握平面简谐波的特征量。掌握由已知质点的简谐振动方程建立波动方程的方法。 2理解谐波的能流和能流密度的概念
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第七章 噪声监测
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:71
第一节 声音和噪声 第二节 声音的物理特性和量度 第三节 噪声的物理量和主观听觉的关系 第四节 噪声测量仪器 第五节 噪声标准 第六节 噪声监测 第七节 振动及测量方法
南方医科大学:《老年健康与物理治疗》课程教学资源(PPT课件)第八章 老年健康的认知与环境(主讲:李诚)
文档格式:PPTX 文档大小:48.4MB 文档页数:35
老年人特征及衰老认知变化 常见的老年人认知障碍 课堂学习 常见的无障碍设计 物理环境的评估与改造 实验课程 从COPM了解老年人的需求 环境改造流程及方法介绍
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第十二章(12.4)不确定关系
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:4
经典力学的成功之处在于,若已知初始状态,既可以知道物体的运动规律。 如已知t=0时粒子坐标、动量,既可以求任意t时粒子坐标、动量和粒子的运 动轨道。既经典力学给物体的运动状态给出了决定性的规律。 最初人们很自然地用描写宏观粒子的方法(坐标、动量)去描述微观粒子。但 波动性使微观粒子的坐标和动量(或时间和能量)不能同时取确定值。1927年海 森伯首先提出了不确定关系,反映微观粒子的基本规律,是物理学中的重要关系
复旦大学:《科技简史 Brief History of Science and Technology》基础知识_现代科技
文档格式:PDF 文档大小:560.94KB 文档页数:13
八、物理学危机与物理学革命 九、原子内部世界的探索 十、20世纪的化学及其发展 十一、现代生物科学成就 十二、环境科学的兴起 十三、系统科学思想与方法
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第八章 本征值问题的代数方法(8.3)角动量的合成
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:2
1.角动量合成的一般规则 我们在很多情况下会遇到角动量合成(即相加)的问题。在本节,我们只注意角动量合成的一般规 律,而不注意那些角动量的具体物理背景,所以我们将采用 Dirac符号。 设j和2是两个互相独立的角动量,这意思是,它们的分量分别满足角动量的对易关系,而它们 互相之间是对易的:
山东第一医科大学(泰山医学院):《高等数学》课程教学课件(打印版)第六章 定积分的应用(Applications of Integration)
文档格式:PDF 文档大小:4.83MB 文档页数:57
本章中我们将用前面学过的定积分的知识来分析和解决一些几何、物理中的问题,其目的不仅是建立计算这些几何、物理的公式,而且更重要的还在于介绍运用元素法解决问题的定积分的分析方法
湖北大学:《大学物理》第十四章(14-1) 振动
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:35
一、掌握简谐振动的特征和规律。 二、理解描述简谐振动的特征量———振幅、周期、 频率(角频率)、相位及初相的物理意义,掌握确 定这些特征量的方法,从而能熟练地写出简谐振动 的表达式
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十五章 量子物理(15.8)量子力学简介
文档格式:PPT 文档大小:657.5KB 文档页数:29
一、波函数及其统计解释 1波函数 由于微观粒子具有波粒二象性,其位置与动量不能同时确定.所以已无法用经典物理方法去描述其运动状态.用波函数来描述微观粒子的运动
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 热电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:598.5KB 文档页数:54
温度是表征物体冷热程度的物理量。它反映物体内部各分子运动平均动能的大小。 温度可以利用物体的某些物理性质(电阻 、电势、等)随着温度变化的特征进行测量。 测量方法按作用原理分接触式和非接触式 。接触式传感器接触温度场,二者进行热交换 。(热电偶、热电阻温度传感器)
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