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山西能源学院:《传热学》课程教学资源(电子教案)6.3 内部流动强制对流换热实验关联式
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一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
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贵州医科大学:《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源(电子教案,打印版)实习实验教案
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一、实验目的 1.学会组合逻辑电路的实验分析及其设计方法。 2.验证半加器、全加器的逻辑功能
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1.证动物模型的开创和发展(要求举例说明) 2.以动物实验验证临床治疗方法,探求其作用机制(要求举例说明) 3.中医基础理论的研究及其在教学上的应用。 4.其他研究与应用。 5.了解证动物模型的几个范例。 6.了解证动物模型研究中存在的问题
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上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)酶切电泳回收(酶切重组质粒电泳分离所插入的DNA)
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长安大学汽车学院:《发动机原理》课程教学资源(电子教案)第七章 内燃机台架性能实验
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苏州大学医学部药学院:专业核心课程《药理学(四)实验》课程教学资源(电子教案)
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一、实验目的 l.掌握 CMOS 集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则。 2.学会 CMOS 集成门电路主要参数的测试方法 二、实验原理 1.CMOS 集成电路是将 N 沟道 MOS 晶体管和 P 沟道 MOS 晶体管同时用于一个集成电路中,成为组合二种沟道 MOS 管性能的更优良的集成电路,CMOS 集成电路的
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一.电子“轨道”角动量与轨道磁矩的关系 二.斯特恩一盖拉赫实验 三.电子自旋 四.碱金属原子的光谱双线
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