苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 药理学（四）实验 授课对象： 2019级药学班 授课学时： 36 教材版本： 《机能实验学》第三版 主讲教师： 邬珺超/牟英/蒋小岗
苏州大学医学部药学院 教 案 课程名称： 药理学（四）实验 授课对象： 2019 级药学班 授课学时： 36 教材版本： 《机能实验学》第三版 主讲教师： 邬珺超/牟英/蒋小岗
苏州大学医学部药学院制 2020年8月25日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 蒋小岗 授课日期：10.25 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019级药学班 授课章节 药典、制剂、处方 授课时间 200分钟 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： (1)掌握实验报告的书写要求 (2)掌握处方的书写方法。 (3)了解药典的基本知识、熟悉药物剂型的特点
苏州大学医学部药学院制 2020 年 8 月 25 日 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 蒋小岗 授课日期：10.25 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019 级药学班 授课章节 药典、制剂、处方 授课时间 200 分钟 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： （1）掌握实验报告的书写要求 （2）掌握处方的书写方法。 （3）了解药典的基本知识、熟悉药物剂型的特点
2. 技能（能力）目标： 掌握实验动物的基本操作方法 2 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 学习机能实验学的目的，明确机能实验学的要求，： 1. 介绍机能实验学的总体概念和要求，讲述实验报告的格式，特别是数据表格的格式，须遵循统计图表的要求：(20') 2. 学习实验动物的捉拿技术、给药技术、采血方法，以及实验动物选择的基本要求：(40'） 3. 利用例题讲述药物剂量换算的基本方法：(15') 4. 利用具体药物展示熟悉剂型的分类，以及各剂型的基本特点，重点掌握片剂、胶囊剂、注射剂、气雾剂等基本剂型的特点： (25') 5. 通过实例讲述处方的意义、重要性和基本格式、书写要求。(20'） 6. 学生自由练习、讨论，完成报告等(80’) 3. 教学里点与难点 1. 教学重点
2. 技能（能力）目标： 掌握实验动物的基本操作方法 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 学习机能实验学的目的，明确机能实验学的要求，； 1. 介绍机能实验学的总体概念和要求，讲述实验报告的格式，特别是数据表格的格式，须遵循统计图表的要求；（20’） 2. 学习实验动物的捉拿技术、给药技术、采血方法，以及实验动物选择的基本要求；(40’) 3. 利用例题讲述药物剂量换算的基本方法；(15’) 4. 利用具体药物展示熟悉剂型的分类，以及各剂型的基本特点，重点掌握片剂、胶囊剂、注射剂、气雾剂等基本剂型的特点； (25’) 5. 通过实例讲述处方的意义、重要性和基本格式、书写要求。(20’) 6. 学生自由练习、讨论，完成报告等（80’） 3. 教学重点与难点 1. 教学重点
实验报告书写要求，特别是数据表格的格式，须遵循统计图表的要求： 处方的意义、重要性和基本格式、书写要求。 2. 教学难点 实验动物的捉拿技术，因为是第一次实验，可鼓励学生试着与动物接触，初步练习捉拿 4. 散学方法选择
实验报告书写要求，特别是数据表格的格式，须遵循统计图表的要求； 处方的意义、重要性和基本格式、书写要求。 2. 教学难点 实验动物的捉拿技术，因为是第一次实验，可鼓励学生试着与动物接触，初步练习捉拿 4. 教学方法选择
1. 理论课堂教学 教师讲述、演示为主， 1. 多媒体教学： 课件PPT B.互动教学： (1)演示药物剂型 (2)讨论动物福利的意义 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 动物捉拿、抓持等基本操作 5. 更新或补充内容提要 从药典的发展历史，进行爱国主义教育
1. 理论课堂教学 教师讲述、演示为主， 1. 多媒体教学： 课件 PPT B. 互动教学： （1）演示药物剂型 （2）讨论动物福利的意义 2. 实验教学：（简要列出实验内容标题） 动物捉拿、抓持等基本操作 5. 更新或补充内容提要 从药典的发展历史，进行爱国主义教育
6 复习思考题 完成实验报告 7. 学习资源、课外自主学习参考 《药理实验方法学》 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：牟英 授课日期：11.1 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019级药学班
6. 复习思考题 完成实验报告 7. 学习资源、课外自主学习参考 《药理实验方法学》 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：牟英 授课日期：11.1 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019 级药学班
授课章节 不同剂型及给药途径对药物作用的影响 授课时间 200分钟 1. 敦学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 观察不同剂型及给药途径对药物作用的影响。 2. 技能（能力）目标： 掌握小鼠的捉持和腹腔注射的基本操作方法： 掌握小鼠标记、称重及药物剂量的计算方法。 2. 授课内容（依据散学大纲）及时间分配 1不同剂量药物对药效的影响 每组取小鼠2只，体重20-22g,称重并标记。1号小鼠皮下注射8%乌拉坦水溶液0.15m1/10g,2号小鼠皮下注射8%乌拉坦胶浆液液 0.151/10g,观察小鼠对所注射药物的反应。记录小鼠出现步态蹦跚、卧倒、翻正反射消失等反应时间。比较小鼠注射乌拉坦不同制剂后中枢 抑制的出现时间与作用时间。 2硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响 小鼠2只，体重20-22g,称重并标记。1号小鼠腹腔注射10%硫酸镁溶液0.3m1,2号小鼠口服（灌胃）10%硫酸镁溶液0.6m1,皮下注射8%乌拉 坦胶浆液液0.15m1/10g,观察并比较两鼠有何不同现象发生？ 3. 敦学重点与难点
授课章节 不同剂型及给药途径对药物作用的影响 授课时间 200 分钟 1. 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： 观察不同剂型及给药途径对药物作用的影响。 2. 技能（能力）目标： 掌握小鼠的捉持和腹腔注射的基本操作方法； 掌握小鼠标记、称重及药物剂量的计算方法。 2. 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1 不同剂量药物对药效的影响 每组取小鼠 2 只，体重 20-22g，称重并标记。1 号小鼠皮下注射 8%乌拉坦水溶液 0.15ml/10g, 2 号小鼠皮下注射 8%乌拉坦胶浆液液 0.15ml/10g, 观察小鼠对所注射药物的反应。记录小鼠出现步态蹒跚、卧倒、翻正反射消失等反应时间。比较小鼠注射乌拉坦不同制剂后中枢 抑制的出现时间与作用时间。 2 硫酸镁不同给药途径对药物作用的影响 小鼠 2 只，体重 20-22g，称重并标记。1 号小鼠腹腔注射 10%硫酸镁溶液 0.3ml, 2 号小鼠口服（灌胃）10%硫酸镁溶液 0.6ml，皮下注射 8%乌拉 坦胶浆液液 0.15ml/10g, 观察并比较两鼠有何不同现象发生？ 3. 教学重点与难点
1. 教学重点 小鼠给药后症状的观察与记录 2. 教学难点 小鼠灌胃操作 4. 教学方法选择 1. 理论课堂教学 这是第一次动物实验，需强调动物症状观察、实验结果记录等内容 2 实验教学： 指导学生进行动物抓持与给药等操作，注意防止小鼠咬伤 5. 更新或补充内容提要 可先通过观看虚拟实验预习
1. 教学重点 小鼠给药后症状的观察与记录 2. 教学难点 小鼠灌胃操作 4. 教学方法选择 1. 理论课堂教学 这是第一次动物实验，需强调动物症状观察、实验结果记录等内容 2. 实验教学： 指导学生进行动物抓持与给药等操作，注意防止小鼠咬伤 5. 更新或补充内容提要 可先通过观看虚拟实验预习
6. 复习思考题 完成实验报告 7. 学习资源、课外自主学习参考 无 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 邬珺超 授课日期：11.8 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019级药学班 授课章节 LD50测定 授课时间 200分钟 一、敕学目标：含知识目标、技能（能力）目标
6. 复习思考题 完成实验报告 7. 学习资源、课外自主学习参考 无 苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师： 邬珺超 授课日期：11.8 课程名称 药理学（四）实验 所属学科 药学 教材名称 《机能实验学》，谢可鸣主编，高等教育出版社 授课年级 2019 级药学班 授课章节 LD50 测定 授课时间 200 分钟 一、教学目标：含知识目标、技能（能力）目标
1.知识目标： 掌握药物急性毒性实验的意义和方法 2.技能（能力）目标： 掌握小鼠标记方法： 通过实验掌握测定药物LD50的方法、实验步骤和计算过程。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 将小鼠随机分组，每组10只，对每组小鼠腹腔注射不同浓度普鲁卡因 观察小鼠行为变化与精神状态，记录每组半小时内小鼠死亡数目。 统计不同浓度普鲁卡因对小鼠的致死率，计算该药物的LD50。 三、教学重点与难点 1.教学重点 小鼠中毒症状的判断以及实验结果的记录 2.教学难点 LD50计算的原理与方法 四、教学方法选择
1.知识目标： 掌握药物急性毒性实验的意义和方法 2.技能（能力）目标： 掌握小鼠标记方法； 通过实验掌握测定药物 LD50 的方法、实验步骤和计算过程。 二、授课内容（依据教学大纲）及时间分配 将小鼠随机分组，每组 10 只，对每组小鼠腹腔注射不同浓度普鲁卡因 观察小鼠行为变化与精神状态，记录每组半小时内小鼠死亡数目。 统计不同浓度普鲁卡因对小鼠的致死率，计算该药物的 LD50。 三、教学重点与难点 1.教学重点 小鼠中毒症状的判断以及实验结果的记录 2.教学难点 LD50 计算的原理与方法 四、教学方法选择