一、制度结构化: 规范了作为类群的企业不同参与者之间的正式关系。 二、层级结构化: 规范了作为个体的这些参与者之间的正式关系 三、文化结构化: 规范了作为类群或个体的参与者在企业生产经营活动过程中的非正式关系

一、企业战略的层次结构与基本框架 二、竞争战略的选择 三、价值链竞争 四、战略资源与核心能力、动态能力 五、价值创新与顾客互动 六、动态竞争

一、改革的背景 二、改革的主要内容 三、落实文件的举措

《中国土地科学》：中国土地利用战略创新及其模式体系（刘彦随）

北京大学深圳研究生院：优化法规政策环境提升深圳科技企业创新能力研究（评审稿）

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通过合理构建金融生态环境综合指数、经济增长综合指数,运用耦合协调度模型分析2008-2018年广西各市金融生态环境与经济增长关系。研究结果显示,11年间,广西各市金融生态环境与经济增长具有较强的相关性,各市金融生态环境不断改善,经济稳健增长,二者逐渐向协调方向发展,但差异性显著

产品开发是指从研究选择适应市场需要的产品开始到产品设计、工艺制造设计,直到投 入正常生产的一系列决策过程。从广义而言,产品开发既包括新产品的研制也包括原有的老产 品改进和整顿。前者是指开发出在原理、结构、性能、材质、用途等某一方面或几方面具有显 著改进或创新的产品,后者是指不断地改进原有产品的性能,淘汰技术老化、性能和款式落后 的老产品,它与新产品开发研究相结合,实现产品升级和更新换代

这是本课程的第六单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:课程改革、突变式课程改革和渐变式式课程改革、课程变迁、课程创新和课程运动、课程范式 2、比较详细地了解我国新课改的背景与特点。 3、掌握“课程改革是一项系统工程”的内涵

一、引言 环境经济评价 价值评估或环境费/效分析,反映人 与物的关系,环境经济学的基本功 ·环境经济评价的政策和体制分析 从政策和体制的角度如何看待环境 经济评价