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《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤微生物生物量碳测定方法
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
微生物生物量碳测定方法 (1)试剂配制: 0.5MK2SO4溶液:称取K2SO4174.33g溶解于蒸馏水中,搅拌溶解,(可加热)定容 至2L 去乙醇氯仿的配制:在通风柜中,量取100毫升氯仿至500毫升的分液漏斗中,加 入200毫升的蒸馏水,加塞,上下振荡10下,打开塞子放气,而后加塞再振荡10下, 反复3次,将分液漏斗置于铁架台上,静止溶液分层,打开分液漏斗下端的阀,将下层 溶液(氯仿)放入200毫升的烧杯中,将剩余的溶液倒入水槽,用自来水冲洗。再将烧 杯中的氯仿倒入分液漏斗中,反复3次
《冲压模具设计与制造相关资料》实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:318.5KB 文档页数:20
一、来本实验室的学生,必须听从指导老师的统一安排,进行规定项目的课程实验,与本次实验无关的机床、设备、器材不能随便动用。 二、实验进程中,学生必须遵守安全操作规则,若发现设备运转不正常,应及时停机,请示指导老师检查解决
西安交通大学:《系统工程》课程教学资源(PPT课件)第七讲 决策分析方法
文档格式:PPS 文档大小:243KB 文档页数:35
第一节:管理决策概述 第二节:风险型决策分析 第三节:冲突分析
西安交通大学:《系统工程》课程教学资源(PPT课件)第七章 决策分析方法
文档格式:PPS 文档大小:245KB 文档页数:35
第一节:管理决策概述 第二节:风险型决策分析 第三节:冲突分析
《组织行为学 Organization Behavior》MBA研究核心课程教学资源(PPT课件讲稿,李培煊,第一、二、三、四、五章)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:172
第一章 组织行为学概述 第一节 组织行为学的概念、研究内容与研究方法 第二节 组织行为学的发展过程 第三节 组织行为学与相关学科的关系 第四节 21世纪组织行为学面临的挑战 第二章 个体行为 第一节 个体行为基础分析 第二节 知觉与管理 第三节 态度、价值观与管理 第四节 激励与激励理论 第五节 激励理论 第三章 群体行为 第一节 群体的概念与分类 第二节 群体动力理论 第三节 群体的内聚力(凝聚力)和冲突 第四节 群体中的人际关系 第四章 领导行动 第一节 组织行为学关于领导的概念 第二节 关于领导行为研究中有代表性的重要理论 第五章 组织行为 第一节 组织的概念与组织理论 第二节 组织变革
《数学模型》课程教学资源(课件讲稿)第八章 离散模型
文档格式:PDF 文档大小:570.95KB 文档页数:67
8.1层次分析模型 8.2循环比赛的名次 8.3社会经济系统的冲量过程 8.4效益的合理分配
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第七讲 随机过程通过线性系统
文档格式:PDF 文档大小:93.88KB 文档页数:5
通信系统中的信号或噪声一般都是随机的,因此在以后的讨论中我们必然会 遇到这样的问题:随机过程通过系统(或网络)后,输出过程将是什么样的过程 线性系统的响应vo()等于输入信号v,()与系统的单位冲击响应h(1)的卷 积,即
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第五章 神经组织
文档格式:PDF 文档大小:86.44KB 文档页数:4
一、概述 1、神经元+神经胶质细胞→神经组织 2、中枢神经系统:脑、脊髓 周围神经系统:脑神经、脊神经、神经节 二、神经元(neuron):接受刺激,整合信息,传导冲动;产生激素(神经内分泌神经元)
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)03级本科生理学期末考试题(乙B)
文档格式:PDF 文档大小:169.89KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.可兴奋细胞兴奋时,共有的特征是产生 A.收缩反应B.分泌C.神经冲动D.反射活动E.电位变化 2.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素具有升高血糖作用主要是 A.神经调节B.体液调节C.正反馈D.前馈.自身调节
北京理工大学:《工程力学》教学资源(PPT课件讲义)第二十四章 变形固体的几个动力失效问题
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:75
24.1概述 24.2惯性力问题 24.3冲击问题(重点) 24.4交变应力问题
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