网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
云南中医药大学(云南中医学院):《中药药理学》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:367KB 文档页数:28
1.“类别”指日校、成教等 2.“专业”指中医、中药、制药、市场营销等。 3.层次”指研究生、本科、专科等
云南中医药大学(云南中医学院):《中药药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:6
第一章绪论 第一节中药药理学的研究内容和学科任务 一、中药药理学 研究指导:中医理论指导
北京大学:《新药研制与申报》教学资源(PPT讲稿)第九章 中药新药药效学研究
文档格式:PPT 文档大小:26.5KB 文档页数:9
中药新药药效学研究,应遵循中医药理 论,运用现代科学方法,制定具有中医 药特点的试验计划,根据新药的功用主 治,选用或建立与中医“证”或“病 ”相符或相近似的动物模型和试验方法 ,对新药的有效性做出科学的评价
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十五章 核医学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:9
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择实验研究方法(包括一种或几种方法的要求) 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
上海中医药大学:《中医基础理论概要》课程教学资源(PPT讲稿)概述(朱邦贤)、中医学理论体系的特征
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:36
1.独特的理论体系 中医药学理论体系,是在春秋战国至东 汉末随着《黄帝内经》、《难经》、《神农 本草经》、《伤寒杂病论》等典籍的相继问 世,全面总结了古代医学、药物学知识的基 础上确立的。其后,经历代医家的反复实践 与检验,而得以充实提高。 中医理论体系包括阴阳五行、五运六气 藏象经络、精神气血津液、病因病机、四 诊八纲、四气五味等一系列理论与学说
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(习题)第四章 肝胆病证
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
第四章肝胆病证 一、填空题: 1.胁痛在病证方面,有———有一——,而以———为多见。 2胁痛之实证以一一为主,三者又为先。 3鼓胀后期多因出现一一或———等危候,使病情恶化,必须及时抢救
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十二章 生物化学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:3
1.掌握不同学科实验研究方法的特点和优势。 2.掌握如何根据实验研究的要求选择研究方法(包括一种或几种方法的要求)。 3.了解各学科的主要实验研究方法。 4.了解各学科实验研究方法在中医药研究中的应用
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(习题)第三章 脾胃肠病证
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:5
第三章脾胃肠病证 一、填空题: 1.胃痛与——的关系最为密切。 2胃痛辨证当分一———两类。 3胃痛的治疗原则是
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(习题)第一章 肺系病证
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:5
第一章肺系病证 一、填空题 1.咳嗽一般多并见,故以—一并称。 2.明代医家将咳嗽分为两大类
首页
上页
6
7
8
9
10
11
12
13
下页
末页
热门关键字
逻辑与数字电路
预算管理
服装款式设计
实用电工
家具设计1
工程质量
幽默心理学
英语综合教程
已知
屋架设计
微积分,概率与数理统计,
投融资管理
实用数据结构基础
酶的发酵
康复治疗学
金融计划
家畜组织与胚胎学
基础英语
国际商法案例分析
工业工程与系统工程导论
工程振动的试验与分析
工程图学A
工程弹塑性分析
传质与分离工程
常微方程
li]
大学生职业规划与就业指导
成都航空职业技术学院
陈设设计
层序地质学
层析
层流
标志设计
标准日本语
报刊
C++面向程序设计
BIOS故障
办公软件使用
UNIX分析
ERP供应链管理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有