云南中医学院 教 案 类别日校 专业中药、制药 层次本科 班级 课程中药药理学 教研室药理教研室 教师 授课时间20年月日至20年月日 教务处印制
1 云 南 中 医 学 院 教 案 类 别 日校 专 业 中药、制药 层 次 本科 班 级 课 程 中药药理学 教研室 药理教研室 教 师 授课时间 20 年 月 日至 20 年 月 日 教 务 处 印 制
填写说明: 请各任课教师按说明认真填写教案中各项目 1.“类别”指日校、成教等。 2.“专业”指中医、中药、制药、市场营销等 3.“层次”指研究生、本科、专科等 4.“班级”指所授课对象的班级。 5.“课程”指所授课程内容所属学科,如:中医内科、西医外科等。 6.“教师”指任课教师的姓名、职称等。 7.“教学课题”指所授课程中的病名,如:胃脘痛、小儿疳积等 8.“授课时数”为该教师完成教学任务所需的时间 授课章节”指此次教学任务所涉及内容在教材中所处的位置。 10.“教学目的要求”指此次教学要达到的目的。 11.“重点难点”指该次教学中需要详细讲解的内容 12.“教学手段”指授课时运用口授、幻灯、多媒体、板书等方法。 13.“教学主要方法和步骤”指教学过程中运用的方法,如讲解、课 堂讨论等。 14.“课后小结”指授课后对授课内容所做的综述。 15.“课后作业或思考”指课后要求学生思考、复习的内容 16.“备注”指表中未列出但需要补充的内容
2 填写说明： 请各任课教师按说明认真填写教案中各项目 1．“类别”指日校、成教等。 2．“专业”指中医、中药、制药、市场营销等。 3．“层次”指研究生、本科、专科等。 4．“班级”指所授课对象的班级。 5．“课程”指所授课程内容所属学科，如：中医内科、西医外科等。 6．“教师”指任课教师的姓名、职称等。 7．“教学课题”指所授课程中的病名，如：胃脘痛、小儿疳积等。 8．“授课时数”为该教师完成教学任务所需的时间。 9．“授课章节”指此次教学任务所涉及内容在教材中所处的位置。 10．“教学目的要求”指此次教学要达到的目的。 11．“重点难点”指该次教学中需要详细讲解的内容。 12．“教学手段”指授课时运用口授、幻灯、多媒体、板书等方法。 13．“教学主要方法和步骤”指教学过程中运用的方法，如讲解、课 堂讨论等。 14．“课后小结”指授课后对授课内容所做的综述。 15．“课后作业或思考”指课后要求学生思考、复习的内容。 16．“备注”指表中未列出但需要补充的内容
教 案 教学课题 绪论|授课时数|1课程 第一章 章节 教目重难 学1、了解学习目的、任务、中药药理学发展简史及中药药理研究的基本的基本 目的要求思路思路。2、掌握中药药理学的概念。 点 点 中药药理研究的基本思路 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 第一节中药药理学的研究内容和学科任务 、中药药理学:以中医药理论为指导,运用现代科学方法研究中药-机体相互作 用及作用规律的学科 (一)中药药理学与中药学、药理学的关系 教学主要方法和步骤 (二)为什么中药药理学研究必须以中药药理论为指导 (三)中药药理学研究是中医药发展不可逾越的一个重要环节 二、中药药理学的学科任务 第二节中药药理学发展简史 、兴起:1926年,以陈克恢“麻黄有效成份麻黄碱的作用”的麻黄研究为代 表的单味中药的研究揭开了中药药理研究的篇章 奠基:20世纪20-40年代,主要为单味的研究,延用西方天然药物的研究 思路与方法,为以后的中药药理研究奠定了基础。 、发展:新中国成立以来、对大量单味药进行了研究,开始结合中医药理论研 究中药及方剂,开始注意中药治则治法的研究,强调要在中药理论指导下进行中 药药理学研究 1、中药药理学是药理学的一个分支学科 课后小结|2、中药理学是中药学的一个分支学科 课后思考 中药药理研究的必要性 要求参考书 目及章节 查阅近年有关中药药理研究思路与方法的文献
3 教 案 教学课题 绪 论 授课时数 1 课程 章节 第一章 教 学 目的要求 1、了解学习目的、任务、中药药理学发展简史及中药药理研究的基本的基本 思路思路。 2、掌握中药药理学的概念。 重 点 难 点 中药药理研究的基本思路 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节 中药药理学的研究内容和学科任务 一、中药药理学:以中医药理论为指导，运用现代科学方法研究中药-机体相互作 用及作用规律的学科。 （一）中药药理学与中药学、药理学的关系 （二）为什么中药药理学研究必须以中药药理论为指导 （三）中药药理学研究是中医药发展不可逾越的一个重要环节 二、中药药理学的学科任务 第二节 中药药理学发展简史 一、兴起：1926 年，以陈克恢 “麻黄有效成份麻黄碱的作用” 的麻黄研究为代 表的单味中药的研究揭开了中药药理研究的篇章。 二、奠基: 20 世纪 20－40 年代，主要为单味的研究，延用西方天然药物的研究 思路与方法，为以后的中药药理研究奠定了基础。 三、发展：新中国成立以来、对大量单味药进行了研究，开始结合中医药理论研 究中药及方剂，开始注意中药治则治法的研究，强调要在中药理论指导下进行中 药药理学研究。 课后小结 1、中药药理学是药理学的一个分支学科 2、中药药理学是中药学的一个分支学科 课后思考 中药药理研究的必要性 要求参考书 目及章节 查阅近年有关中药药理研究思路与方法的文献
教 案 中药药性理论的 教学课题现代研究授课时数3 课程 章节 第二章 教学 目的要求 熟悉中药药性与现代药理的关系 重点 难点 中药四性(四气)的现代研究 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学第一节中药四性(四气)的现代研究 主 四性的药效学研究 60年代侯灿、⑦0年代梁月华对寒凉药的研究,对环核苷酸的影响、对中枢神 要|经系统功能的影响、对内分泌系统的影响、对基础代谢的影响 方 、四性物质基础的研究 法第三节中药五味的现代研究 第三节中药升降浮沉理论研究现状 和 第四节中药归经理论研究现状 步第五节对中药有毒和无毒的现代认识 骤 课后小结中药药性理论的现代研究还存在许多问题与争议 课后作业 或思考 如何根据中医理论指导中药药性理论的现代研究 要求参考书 目及章节查阅近年有关中药药性理论的现代研究的文献 1、中药药性理论来自于临床又指导临床用药,有相同功效及归经有药物具有相 备注|同的药理作用是必然的。2、中医的脏腑是功能单位而非实质器官,在归经的研 究中不可简单地等同。3、五味是药物五类基本作用
4 教 案 教学课题 中药药性理论的 现代研究 授课时数 3 课程 章节 第二章 教 学 目的要求 1，了解学习 熟悉中药药性与现代药理的关系 重 点 难 点 中药四性（四气）的现代研究 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节 中药四性（四气）的现代研究 一、四性的药效学研究： 60 年代侯灿、70 年代梁月华对寒凉药的研究 ，对环核苷酸的影响、对中枢神 经系统功能的影响、对内分泌系统的影响、对基础代谢的影响。 二、四性物质基础的研究 第二节 中药五味的现代研究 第三节 中药升降浮沉理论研究现状 第四节 中药归经理论研究现状 第五节 对中药有毒和无毒的现代认识 课后小结 中药药性理论的现代研究还存在许多问题与争议 课后作业 或思考 如何根据中医理论指导中药药性理论的现代研究 要求参考书 目及章节 查阅近年有关中药药性理论的现代研究的文献 备 注 1、中药药性理论来自于临床又指导临床用药，有相同功效及归经有药物具有相 同的药理作用是必然的。2、中医的脏腑是功能单位而非实质器官，在归经的研 究中不可简单地等同。3、五味是药物五类基本作用
教 案 教学课题的授课时数2 第三章 教学 了解环境因素对中药药理作用的影响 目的要求2.掌握药物和机体等方面的各种因素对中药药理作用的影响。 重点 难点 药物的基原、产地、采收季节、贮藏、炮制等对中药药理作用的影响 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教学主 第一节药物因素:药物的基原、产地、采收季节、贮藏、炮制、剂型、 要制剂、剂量及给药途径等 方第二节机体因素:年龄、性别、精神状态、生理状态、病理状态、遗传 法状态等: 第三节环境因素:气候、时辰、地区、生活条件等。 和步骤 课后小结 对中药来说影响中药药理作用最重要因素是药物的因素 课后作业 或思考 如何保证中药的药理作用 要求参考书 目及章节 查阅近年有关影响中药药理作用最重要因素的文献 备注 GAP及GAP的意义
5 教 案 教学课题 影响中药药理作用 的因素 授课时数 2 课程 章节 第三章 教 学 目的要求 1，了解学习 1．了解环境因素对中药药理作用的影响。 2．掌握药物和机体等方面的各种因素对中药药理作用的影响。 重 点 难 点 药物的基原、产地、采收季节、贮藏、炮制等对中药药理作用的影响 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节药物因素：药物的基原、产地、采收季节、贮藏、炮制、剂型、 制剂、剂量及给药途径等 第二节机体因素：年龄、性别、精神状态、生理状态、病理状态、遗传 状态等； 第三节环境因素：气候、时辰、地区、生活条件等。 课后小结 对中药来说影响中药药理作用最重要因素是药物的因素 课后作业 或思考 如何保证中药的药理作用 要求参考书 目及章节 查阅近年有关影响中药药理作用最重要因素的文献 备 注 GAP 及 GAP 的意义
教 案 教学课题「中药药理作用的授课时数4 第四章 教目重难 学求点点 目的要求|掌握中药药理作用与功效的关系及中药药理的作用特点 中药药理作用与功效尚存差异性的原因 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教|第一节中药理作用与功效的关系 、中药药理作用与功效的相关性 学主要 中药药理作用与功效的差异性 中药药理作用与功效尚存差异性的原因 四、中药药理作用的特点 方第二节中药复方药理 法 、研究复方的目的和意义 、复方药理的研究方法 和|第三节中药理学研究思路 步骤 许多因素可导致中药的功效与药理作用存在差异性,对于目前尚末被药理研究所 课后小结 证明的内容,不能轻易否定,药理作用最终要由临床验证 课后作业 或思考 为什么说证的模型研究对中药药理研究来说十分重要 要求参考书 目及章节 查阅近年有关中药药理研究思路与方法的文献 备注
6 教 案 教学课题 中药药理作用的特 点及研究思路 授课时数 4 课程 章节 第四章 教 学 目的要求 1，了解学习掌握中药药理作用与功效的关系及中药药理的作用特点 重 点 难 点 中药药理作用与功效尚存差异性的原因 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节 中药药理作用与功效的关系 一、 中药药理作用与功效的相关性： 二、 中药药理作用与功效的差异性： 三、 中药药理作用与功效尚存差异性的原因 四、中药药理作用的特点 第二节 中药复方药理 一、研究复方的目的和意义 二、复方药理的研究方法 第三节 中药药理学研究思路 课后小结 许多因素可导致中药的功效与药理作用存在差异性，对于目前尚末被药理研究所 证明的内容，不能轻易否定，药理作用最终要由临床验证 课后作业 或思考 为什么说证的模型研究对中药药理研究来说十分重要 要求参考书 目及章节 查阅近年有关中药药理研究思路与方法的文献 备 注
教 案 教学课题|解表药 授课时数/3课程 第五章 章节 日的尝下、了解解表药的概念、分类及常用试验方法。 教 求|2、熟悉细辛的主要药理作用 3、掌握麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用 重点 难点 麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 第一节概述 、与解表药有关的概念 、主要的药理作用 教学主要方 、常用的实验方法 第二节常用药物 麻黄 、概述:功能与主治、主要成份 、主要药理作用 1、与功效主治相关的药理作用: 解表(发汗、解热、抗菌、抗病毒、抗炎 平喘(解痉、止咳、抗过敏) 法利水(利尿) 发汗、平喘、利尿、解热、抗炎 2、其他作用(升压、中枢兴奋、升高血糖等)。 和步骤 桂枝 、概述:功能与主治、主要成份 二、1、与功效主治相关的药理作用:扩张血管促发汗、解热、镇痛、抗炎、抗 过敏、2、其他药理作用 柴胡、葛根、细辛等 课后小结 辛温解表药发汗作用较强,辛凉解表药的解热作用更加显著 课后作业 或思考 桂枝的近代研究 要求参考书 目及章节(中药解表方药研究》沈映君主编中国医药科技出版社204年月
7 教 案 教学课题 解表药 授课时数 3 课程 章节 第五章 教 学 目的要求 1，了解学习 1、了解解表药的概念、分类及常用试验方法。 2、熟悉细辛的主要药理作用。 3、掌握麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用 重 点 难 点 麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节 概述 一、与解表药有关的概念 二、主要的药理作用 三、常用的实验方法 第二节 常用药物 麻 黄 一、概述：功能与主治、主要成份 二、主要药理作用 1、与功效主治相关的药理作用： 解表（发汗、解热、抗菌、抗病毒、抗炎） 平喘（解痉、止咳、抗过敏） 利水（利尿） 发汗、平喘、利尿、解热、抗炎 2、其他作用（升压、中枢兴奋、升高血糖等）。 桂 枝 一、概述：功能与主治、主要成份 二、1、与功效主治相关的药理作用：扩张血管促发汗、解热、镇痛、抗炎、抗 过敏、2、其他药理作用 柴胡、葛根、细辛等 课后小结 辛温解表药发汗作用较强，辛凉解表药的解热作用更加显著 课后作业 或思考 桂枝的近代研究 要求参考书 目及章节 《中药解表方药研究》 沈映君主编 中国医药科技出版社 2004 年 11 月
教 案 教学课题 清热药 授课时数/6课程 第六章 章节 1.了解概念、分类、常用实验方法 目的要求 2.掌握知母、黄芩、黄连、银花、生地黄、青蒿的主要药理作用及机制 重点 难点 黄连、知母、黄芩、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 第一节概述 、与清热药的概念 、主要的药理作用 三、常用的实验方法 教学主要方法和步骤 第二节常用药物 黄连 、概述:功能与主治:主要成份 主要药理作用: 1.与功能主治有关的药理作用 清热燥湿(抗菌、抗病毒、抗原虫、抗毒素、抗炎、健胃) 泻火解毒(利胆、降压、减慢心率、抗肿瘤) 2.其他作用(降低组织耗氧量,兴奋平滑肌等) 课后小结|清热药多具有抗病原体,抗毒素、抗数,解热,调节机体免功能及抗肿等药 课后作业 或思考 简述黄连的主要药理作用及作用特点 要求参考书 《中国中西医结合杂志》2004年12月第24卷12期1124页 目及章节 清热解毒治法研究的思路与方法
8 教 案 教学课题 清热药 授课时数 6 课程 章节 第六章 教 学 目的要求 1．了解概念、分类、常用实验方法。 2．掌握知母、黄芩、黄连、银花、生地黄、青蒿的主要药理作用及机制。 重 点 难 点 黄连、知母、黄芩、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 第一节 概述 一、与清热药的概念 二、主要的药理作用 三、常用的实验方法 第二节 常用药物 黄连 一、概述：功能与主治：主要成份 二、主要药理作用： 1．与功能主治有关的药理作用： 清热燥湿（抗菌、抗病毒、抗原虫、抗毒素、抗炎、健胃） 泻火解毒（利胆、降压、减慢心率、抗肿瘤） 2．其他作用（降低组织耗氧量，兴奋平滑肌等） 课后小结 清热药多具有抗病原体、抗毒素、抗炎、解热、调节机体免疫功能及抗肿瘤等药 理作用。 课后作业 或思考 简述黄连的主要药理作用及作用特点 要求参考书 目及章节 《中国中西医结合杂志》2004 年 12 月第 24 卷 12 期 1124 页 清热解毒治法研究的思路与方法
教 案 教学课题 清热药 授课时数/6课程 章节 第六章 教学 1.了解概念、分类、常用实验方法 目的要求 2.掌握知母、黄芩、黄连、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 重点 黄连、知母、黄芩、银花、生地黄、青蒿的主要药理作用 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 黄芩 教学 、概述:功能与主治、主要成份 、主要药理作用: 1、与功能主治相关的药理作用 主清热燥湿(抗菌、抗病毒、解热、抗变态反应、抗炎) 泻火解毒(利胆、保肝、利尿、解痉、解毒、降胆固醇、降压) 1、其他药理作用 要方法 金银花 概述:功能与主治、主要成分 、主要药理作用: 1、与功能主治相关的药理作 和清热解毒、疏散风热 (抗菌、抗病毒、抗毒素、解热、抗过敏、抗炎、増强吞噬功能)。 步骤 2、其他作用药理 (降低血脂、抗溃疡、抗肿瘤等) 课后小结 黄芩尚有保肝、利胆作用,金银花有抗内毒素作用。 课后作业 或思考 金银花抗内毒素的机理是什么? 要求参考书 《中国中西医结合杂志》2004年12月第24卷12期1124页 目及章节 清热解毒治法研究的思路与方法
9 教 案 教学课题 清热药 授课时数 6 课程 章节 第六章 教 学 目的要求 1．了解概念、分类、常用实验方法。 2．掌握知母、黄芩、黄连、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 重 点 难 点 黄连、知母、黄芩、银花、生地黄、青蒿的主要药理作用。 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 黄芩 一、概述：功能与主治、主要成份 二、主要药理作用： 1、与功能主治相关的药理作用 清热燥湿（抗菌、抗病毒、解热、抗变态反应、抗炎） 泻火解毒（利胆、保肝、利尿、解痉、解毒、降胆固醇、降压） 1、其他药理作用 金银花 一、概述：功能与主治、主要成分 二、主要药理作用： 1、与功能主治相关的药理作 清热解毒、疏散风热 （抗菌、抗病毒、抗毒素、解热、抗过敏、抗炎、增强吞噬功能）。 2、其他作用药理 （降低血脂、抗溃疡、抗肿瘤等） 课后小结 黄芩尚有保肝、利胆作用，金银花有抗内毒素作用。 课后作业 或思考 金银花抗内毒素的机理是什么？ 要求参考书 目及章节 《中国中西医结合杂志》2004 年 12 月第 24 卷 12 期 1124 页 清热解毒治法研究的思路与方法
教 案 教学课题 清热药 授课时数6 课程 章节 第六章 教目重难 学|1.了解概念、分类、常用实验方法。2.掌握知母、黄芩、黄连、银花、大青 目的要求叶与板兰根、青蒿的主要药理作用 点 点 黄连、知母、黄芩、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 大青叶和板蓝根 教学主要方法 、概述:功能与主治、主要成份 主要药理作用: 1、与功能主治相关的药理作用 清热解毒(抗菌、抗病毒、解热) 凉血消斑(抗肿瘤、抗内毒素、对免疫的影响) 2、其他药理作 生地黄 、概述:功能与主治、主要成份 主要药理作用: 1、与功能主治相关的药理作用 和「清热凉血(镇静、抗炎、止血) 养阴生津(降血糖)。 步骤 其他药理作用(保肝、利尿) 课后小结 板蓝根注射液及靛玉红有抗白血病作用 课后作业1、大青叶和板兰根对免疫功能有什么影响?其用于抗慢性粒细胞白血病的主要 或思考有效成分是什么? 要求参考书 《中国中西医结合杂志》2004年12月第24卷12期1124页 目及章节 清热解毒治法研究的思路与方法 备注
10 教 案 教学课题 清热药 授课时数 6 课程 章节 第六章 教 学 目的要求 1．了解概念、分类、常用实验方法。 2．掌握知母、黄芩、黄连、银花、大青 叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 重 点 难 点 黄连、知母、黄芩、银花、大青叶与板兰根、青蒿的主要药理作用。 课程类型 小课、大课 教学手段 多媒体、板书 教 学 主 要 方 法 和 步 骤 大青叶和板蓝根 一、概述：功能与主治、主要成份 二、主要药理作用： 1、与功能主治相关的药理作用 清热解毒（抗菌、抗病毒、解热） 凉血消斑（抗肿瘤、抗内毒素、对免疫的影响） 2、其他药理作用 生地黄 一、概述：功能与主治、主要成份 二、主要药理作用： 1、与功能主治相关的药理作用 清热凉血（镇静、抗炎、止血） 养阴生津（降血糖）。 2、其他药理作用（保肝、利尿） 课后小结 板蓝根注射液及靛玉红有抗白血病作用 课后作业 或思考 1、大青叶和板兰根对免疫功能有什么影响？其用于抗慢性粒细胞白血病的主要 有效成分是什么？ 要求参考书 目及章节 《中国中西医结合杂志》2004 年 12 月第 24 卷 12 期 1124 页 清热解毒治法研究的思路与方法 备 注
