厦门大学：《中药学》课程教学资源（PPT课件）第四章 药性理论

上海中医药大学：《内经》课程教学资源（PPT课件）理论临床应用（论睡眠障碍）

掌握各个病证的病情分析及护理。 掌握相关专业词汇。 熟悉各个病证的定义。 了解各个病证的健康指导。 能够灵活运用理论知识对个案进行有针对性的护理。 感冒 Common cold 咳嗽 Cough

北京中医药大学：《方剂学》课程教学资源（PPT课件）上篇总论 第四章 方剂的组方理论（方剂的组方原则与变化）

一、选择题(在备选答案中只有一个最佳答案,将其选出并把它的标号填在题后的括号内)。 1.结合中医理论研究中药方剂的药理作用始于: A.20年代B.40年代C.60年代D.80年代E.90年代

一、一般辨证过程: 从中医的整体观念出发,根据四诊收集的资料(病因、症状、体征)运用中医基础理论进行综合分析,判断疾病的病因、病位、性质、邪正盛衰情况及其内在联系和各病变间的关系作出诊断

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）《中医药与中华传统文化》（课件）中医药理论体系

安徽科技学院：《中药药理学》课程教学资源（教案讲义）第二章 中药药性理论的现代研究

本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见主要病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病症的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫（风寒暑湿燥火）、内生五气（风寒湿燥火）、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念，各论介绍47个常见病证及其所属附篇

掌握各个病证的病情分析及护理。 掌握相关专业词汇。 熟悉各个病证的定义。 了解各个病证的健康指导。 能够灵活运用理论知识对个案进行有针对性的护理。 感冒 Common cold 咳嗽 Cough 诊断 Diagnosis 鉴别诊断 Differential diagnosis 哮证 Wheezing syndrome 喘证 Asthma syndrome / dyspnea syndrome