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上海交通大学:全国高等院校教材《美学》课程教学资源(PPT课件)第三章 美的本质
文档格式:PPT 文档大小:4.44MB 文档页数:89
第一节 美的本质与文化语境 • 一、探讨途径概述 • 二、美与文化语境 第二节 审美关系及其对象性形式 • 一、审美关系的涵义和特点 • 二、审美关系的对象性形式 第三节 美是以情感为中介的意识形态属性或价值 • 一、美的观念:一个开放的系统 • 二、美的问题:在人生的维度与创造的维度之间 • 三、关于人的本质与美的本质 • 四、美是以情感为中介的意识形态属性或价值
《周易》与中华审美文化(阅读资料):朱立元论美学
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:18
《周易》与中华审美文化(阅读资料):朱立元论美学
《周易》与中华审美文化(阅读资料):周易尚氏学(尚秉和著)
文档格式:PDF 文档大小:11.24MB 文档页数:387
《周易》与中华审美文化(阅读资料):周易尚氏学(尚秉和著)
《美学》课程复习资料(授课提纲)第三章 美学史简介(一)西方美学
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:4
第三章美学史简介(一)西方美学 第一节西方古代美学 一、美学的开始和发展阶段 美学研究的是审美现象。首先有审美现象出现,然后才有对它的研究。 人类的审美活动开始于什么时候呢?我们无法确定。几万年前居住在山洞里的原始人就 开始用动物的骨头、石头作成饰物,并图上色彩(中国山顶洞人)。建筑是最早产生的艺术, 迄今起码有数万年的历史
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)审美与宗教的关系
文档格式:PPT 文档大小:126.5KB 文档页数:26
一种社会意识形态,是对客观世界的一 种虚幻的反映,要求人们信仰上帝、神 道、精灵、因果报应等,把希望寄托于 所谓天国或来世
《旅游资源与开发》第二章 旅游资源审美
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:70
旅游资源审美:是指作为主体的旅游者对 作为客体的旅游资源进行美学意义上的关照 (感知和体验)、鉴赏和探求等,从而得到 感官上、情绪上和心灵上的愉悦和满足 旅游的核心内容就是对自然美和人文美的欣赏活 动,就是对旅游资源的审美
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第六章 表象和想象
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 审美范畴
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:80
• 第一节 优美与崇高 • 第二节 悲剧与喜剧 • 第三节 丑与怪诞 • 第四节 韵与意境
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第一节感官等级制和视觉中心主义
文档格式:PPT 文档大小:4.12MB 文档页数:22
复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第一章 人的知觉能力与审美 第一节感官等级制和视觉中心主义
复旦大学:《中外建筑与环境艺术 Art of World Architecture and Environmental》课程资源_学生论文——析上海的城市审美变迁
文档格式:PDF 文档大小:259.38KB 文档页数:5
复旦大学:《中外建筑与环境艺术 Art of World Architecture and Environmental》课程资源_学生论文——析上海的城市审美变迁
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