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1、马克思主义中国化的三大理论成果。 2、邓小平理论形成的时代背景、历史条 件、现实依据、理论基础和主观条件。 3、邓小平理论的历史地位。 4、 “三个代表”重要思想提出的必然性 和过程。 5、“三个代表”重要思想的主要内容、 历史地位和指导意义
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❖ The Foundation for Sino-US Strategic Relations ❖ Strategic Sino-US-EU Triangular Relations ❖ The Predicament in Strategic Sino-US-Japan Triangular Relations ❖ The Taiwan Issue and the Sino-US Strategic Relations ❖ Conclusion
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第一章 当代中国的马克思主义 第二章 马克思主义中国化的最新成果 第三章 邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 第四章 社会主义的本质和根本任务 第五章 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第六章 社会主义建设的发展战略 第七章 中国特色社会主义经济 第八章 中国特色社会主义政治 第九章 社会主义文化建设 第十章 坚持“一国两制”,实现祖国统一 第十一章 社会主义的外交战略 第十二章 社会主义事业的领导核心和依靠力量
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北京大学:《行政管理学 Public Administration》精品课程教学资源(作业习题)第十八、十九讲 现代政府能力与当代中国政府改革
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一、企业文化及其构建 一、当代中国的企业伦理精神 三、企业管理中的伦理关系调节 四、企业经济活动中的伦理道德题
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第五节 人民代表大会的组织体制 第六节 人民代表大会代表 第七节 完善人大职权现实效能的思考
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)党的一元化领导体制与集体领导体制
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)论我国金融风险的控制
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《当代中国社会问题》课程教学资源(阅读材料)论区域金融创新与区域金融风险控制
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复旦大学:《当代中国公共行政》课程教学资源(学生作业)人大与政府的关系
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