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山西师范大学:《中国现当代文学》课程教学大纲(小学教育专业)
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本文从作为修辞的身体、作为话语的身体、作为认同的身体三个方面,对近三十年来英语国家文学研究中的身体视角略作回顾和梳理,探寻身体对当代西方文学研究的跨学科挑战,进而反思以身体为切入点的文学研究路径的发展与困惑
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20世纪40年代—60年代文学的嬗变 • 第一节 社会变迁与文学思潮 • 当代文学的发生 • 当代文学的概念和内涵 • 当代文学的来源 • 当代文学体制的确立 • 延安文艺体制的强化 • 第一次文代会 • 当代文学的分期 • 当代文学的复杂性 • 政治化文学主潮的演进 • 第二节 创作潮流及趋势
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一、中国当代文学的分期和总体特色 二、十七年文学 三、文革文学 四、新时期文学
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一、当代文学的特征 1、流变性 2、开放性 3、整体性与局部性
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长沙理工大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件)中国现当代文学(四)
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长沙理工大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件)关于中国当代文学的若干话题(主讲:易彬)
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长沙理工大学:《中国现当代文学》课程教学资源(讲义)中国现当代文学讲义
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复旦大学:《中国当代小说选读》教学资源_当代青年遭遇都市——青春文学与城市书写的一个现象考察
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1、当代小说各阶段的特点 2、林斤澜《五分》的深刻思想内容和表现方法
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