进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力

第一章艺用解剖学的历史发展和使用价值 1、艺术发展史和艺术技法变迁 2、艺用解剖学的发展和重要代表人物 3、教学基本要求和参考书目

了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现关系的方法。 掌握同一课题以多件作业、多种题材、多种手法、多种材料、多种样式完成作业

一、概论 二、写意 三、造型 四、笔墨 五、训练

第四讲 工笔人物画设色技法 一、工笔人物画设色的工具材料 1、纸、绢 2、笔 3、色(1)墨·松烟

本课题为设计基础的第三阶段、主要解决: 多种素材进行同一风格程式化的表现 ①艺术造型的创意和思维问题,认识和领会艺术练习③图形图像的共生表现训练形象联想力造型思维的创新性和多样性

第三章、海顿和莫扎特 第二节、莫扎特 第四章、贝多芬 生平介绍 器乐创作 声乐创作

运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第九章 中国工艺美术鉴赏

运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第八章 中国建筑艺术鉴赏

运城学院：《中国美术鉴赏》课程教学资源（电子教案，打印版）第七章 中国雕塑鉴赏