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《AutoCAD 2006机械制图》教程PPT:第8章 三维综合实训——绘制散热器
文档格式:PPT 文档大小:439.5KB 文档页数:51
本实例绘制一个散热器来综合应用前面所学习的绘制三维实体的各种命令,复习如何在三维空间观察实体,根据需要设置用户坐标系。在三维建模时应该遵循一定的操作步骤,使得建模过程合理有序,快速准确地进行绘制实体。通过本实例,读者可以了解到在机械制图方面,AutoCAD2006强大而实用的绘图功能。开始前,要仔细分析机械零部件的结构,然后将部件分解为多个简单的零件,最后完成组合
河北农大机电工程学院:《农业机械学》实验实习一铧式犁的构造
文档格式:DOC 文档大小:2.34MB 文档页数:45
一、目的要求 1.了解耕地作业的农业技术要求、相关指标和耕地质量的检查。 2.了解农业机械的类型编号规则,熟悉铧式犁类型编号的方法。 3.认识不同类型铧式犁、铧式犁的各零部件及其连接关系
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第一章 汽车使用条件及性能指标(1.2)汽车运行工况
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:7
为了研究汽车与运行条件的适应性,通常采 用多参数描述汽车的运行状况,并称之为汽车 运行工况。即汽车在使用条件下,汽车驾驶员 以其自己的经验、技艺操纵车辆,完成一定任 务时,汽车及其各零部件、总成的各种参数变 化及技术状态
《工程机械概论》绪论
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:14
工程机械:工程施工机械或建筑施工机械 工程机械分类:十八大类(我国的工程机械行业划定的 范围包括:挖掘机械、铲土运输机械、工程起重机械 、工业车辆、电梯与扶梯、压实机械、桩工机械、凿 岩机械、气动工具、混凝土机械、钢筋及予应力机械 、装修机械、市政工程与环卫机械、路面机械、线路 机械、军用工程机械、工程机械专用零部件以及其他 工程机械等十八大类) 地位与作用国民经济基本建设施工中发挥重大作用
《现代企业管理及其案例》教学资源(PPT课件讲稿)上汽集团案例分析
文档格式:PPT 文档大小:635KB 文档页数:19
上海汽车工业(集团)总公司(以下简称“上汽集团”) 是中国三大汽车集团之一,主要从事轿车、客车、载重车、 拖拉机、摩托车等整车及配套零部件的生产、研发、贸易和 金融服务
《机械制图与计算机制图》课程教学资源(PPT课件)第十章 装配图
文档格式:PPT 文档大小:16.13MB 文档页数:161
1.了解装配图的作用和内容。 2.掌握装配图的规定画法、特殊表达方法。 3.掌握装配体的视图选择原则和方法。 4.能准确阅读中等以上复杂程度的装配图。 5.熟悉装配体的测绘方法和步骤。 10.1.装配图的作用和内容 10.2.装配体的表达方法 10.3.装配体的视图选择 10.4.装配图的尺寸标注和技术要求的注写 10.5.装配图中零部件的序号及明细栏 10.6.装配体上的工艺结构 10.7.装配体测绘 10.8.读装配图 10.9.由装配图拆画零件图
《特种加工》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 电火花线切割加工技术
文档格式:PPT 文档大小:553.5KB 文档页数:52
1电火花线切割加工的原理、特点及应用 原理 电火花线切割加工与电火花成形加工的基本原 理一样,都是基于电极间脉冲放电时的电火花腐 蚀原理,实现零部件的加工。不同的是,电火花 线切割加工不需要制造复杂的成形电极,而是利 用移动的细金属丝(钼丝或铜丝)作为工具电极, 工件按照预定的轨迹运动,“切割”出所需要的 各种尺寸和形状
《建筑装饰制图》第十一讲 体的投影
文档格式:PPT 文档大小:549.5KB 文档页数:33
几何体 将机械零部件结构抽象成单一的几何形体, 并将其它复杂形体看作是基本几何形体组 合而成。 对于在工程上经常使用的单一几何形体称 为基本体。 立体分平面立体和曲面立体,完全由平面 构成的立体称平面立体,如棱柱、棱椎等, 由平面与曲面或曲面与曲面构成的立体称 曲面立体,如圆柱、圆锥、球体、圆环等
天津大学管理学院:《现代物流系统规划》课程教学资源(PPT课件)第四章 物流系统规划与决策制定过程
文档格式:PPT 文档大小:461KB 文档页数:58
兄弟国际 由于兄弟国际内部对欧洲地区零配件供 应系统运作不满的呼声不断增强,马丁克罗 斯利出任了零部件经理。他到来以后发现欧 洲公司存在很多问题,他该从哪里着手他的 工作?他知道现有的收益水平不会被公司认 同,建立一个有效的物流网络系统,是一件 迫在眉睫的事,他应该怎样决策?分析完各种 条件信息后,他提出了若干个选择方案,而 且必须拿出有说服力的论据,因为这关系着 公司以后的发展
武汉交通职业学院:《工程力学》理论课程教学大纲(专业基础必修课)
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:6
本课程是高等职业技术学院工程技术类相关专业的一门技术基础课程。 本课程的任务是运用力学的基本原理,研究机械零部件在载荷等因素作用下的平衡规律、运动规律和承载能力,使学生掌握机械工程力学的基础知识和基本技能,学会运用力学的基本原理解决机械工程中简单的力学问题,培养学生正确的思想方法和工作方法,为学习后续课程和继续学习提供必要的基础
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