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大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_创伤和战伤
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:10
创伤是指机械性致伤因子所造成的损 伤,为动力作用造成的组织连续性破坏和 功能障碍。 结构与功能是相统一的,一定的结构 支撑一定的功能。 与损伤的区别(各种致伤因子作用引 起)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_骨折概论
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:12
一、定义:骨的完整性和连续性中段 二、成因: (一)暴力作用(创伤性骨折) 1、直接暴力:受伤部位发生骨折,常伴有不同程度软组织损伤;
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_颅脑损伤 craniocerebral trauma、head injury
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:12
1 头皮损伤。2 颅骨损伤。3 脑损伤(决定预后)
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_腰椎间盘突出症
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:5
腰椎间盘突出症是因椎间盘变性,纤维环破裂,髓核突出 刺激或压迫神经根、马尾神经所表现的一种综合征,是腰腿病最常见的原因之一
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_肩关节脱位
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:10
一、分类 1、前脱位:喙突下、盂下、锁骨下 2、后脱位:肩峰下、盂下、冈下 3、下脱位:盂下 4、盂上
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_火器伤
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
一、创伤弹道的损伤特点 被投射物穿过人体组织或脏器的通道称为创伤弹道。其损伤特点如下: 1、按出入口形态分为: 切线伤:入口与出口连成沟状。 反跳伤:入口与出口几乎在同一位置
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_肱骨干骨折
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
一、讲授题目: 肱 骨 干 骨 折 ( Humeral shaft fracture ) 二、 讲授时数: 1 学时 三、 讲授人: 焦 红 杰 职称:讲师
大理大学(大理学院):《外科学》课程教学资源_下肢骨、关节损伤
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:10
关节面失去正常的对合关系称为关节脱位,俗称脱臼。关节脱位于匀以关节远侧骨端 的移位方向命名。 (一)分类 1、按发生脱位的原因分: ①创伤性脱位:正常关节受到外界暴力作用而发生脱位
安徽医科大学:《人体解剖学》课程教学资源(教学大纲)断层解剖学
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:5
一、目的和任务 在系统解剖学、局部解剖学和医学影像学知识的基础上,对照学习连续断层 标本与活体 B 超、CT、MRI 图像,目的在于掌握人体主要结构在连续断层中的 形态及位置变化规律,为疾病的现代影像学诊治和外科手术打下坚实的断层解剖 学基础
《最新临床用药与失误防范处理》教学资源(书籍文献)第十一篇 临床有关科室的合理用药
文档格式:PDF 文档大小:2.56MB 文档页数:193
第一章 诊断用药 第二章 消毒防腐药 第三章 外科用药 第四章 麻醉药及辅助用药 第五章 皮肤科用药 第六章 眼科用药 第七章 耳鼻咽喉科用药 第八章 口腔科用药
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